
Título: Lions at Lunchtime (Magic Tree House, No. 11)
Autor: Mary Pope Osborne
Sinopse: The #1 bestselling chapter book series of all time celebrates 25 years with new covers and a new, easy-to-use numbering system!
"Where are the lions?" Jack wonders when the Magic Tree House whisks him and his sister to the vast plains of Africa. Before he can find out, Annie starts to help hundreds of wildebeests cross a rushing river. Next they follow a honey of a bird and meet an awesome Masai warrior. Jack hopes any lions will just stay away. Jack is about to be very disappointed…
Did you know that there’s a Magic Tree House book for every kid?
Magic Tree House: Adventures with Jack and Annie, perfect for readers who are just beginning chapter books
Merlin Missions: More challenging adventures for the experienced reader
Super Edition: A longer and more dangerous adventure
Fact Trackers: Nonfiction companions to your favorite Magic Tree House adventures
Contexto da obra
Como livro em inglês, esta obra costuma ganhar também uma camada própria de interesse editorial e linguístico. “Lions at Lunchtime (Magic Tree House, No. 11)”, de Mary Pope Osborne, publicado pela editora Random House Books for Young Readers, em 1998 e com 96 páginas, integra a categoria Livros em Inglês. Por isso, o interesse da obra tende a se ampliar quando o leitor considera também a relação com a língua em que ela circula.
Editora: Random House Books for Young Readers
Páginas: 96
Ano: 1998-01-12
Edição:
Linguagem: en
ISBN: 0679883401
ISBN13: 9780679883401
Sobre a editora
Os livros da editora Random House Books for Young Readers geralmente focam em leitores infantis em fases iniciais da alfabetização, com narrativas que usam vocabulário simples e frases curtas para facilitar a leitura autônoma. O catálogo apresenta obras que transitam entre o lúdico e o educativo, incluindo histórias rimadas, personagens conhecidos e temas que estimulam a imaginação e a curiosidade, como aventuras fantásticas, mistérios leves e biografias acessíveis. Há uma clara preocupação em equilibrar diversão e aprendizado, com textos que incentivam o reconhecimento de palavras e o desenvolvimento da leitura, além de ilustrações coloridas que servem como pistas visuais. O material de apresentação indica também a presença de livros que abordam temas históricos e culturais, sempre com um tom acessível para crianças.
