Título: livro quimica em contexto
Autor: André Luís Silva da Silva
Sinopse: Este livro é composto de textos introdutórios, breves, escritos originalmente a interesse do site InfoEscola e nele publicados no período 2012 a 2013. A partir de então, foram qualificados e aprofundados, mas não perderam seu caráter de apresentação de determinada temática em Ciências, nas articularidades da Química. Podem ser lidos e academicamente utilizados em qualquer sequência, de modo isolado ou agrupados, pois não são dependentes uns dos outros, podendo contribuir a interesses diversos e/ou pontuais, em qualquer nível de escolarização. Para fins instrucionais, se poderia dizer, a partir dos pressupostos da Teoria da Aprendizagem Significativa de David Ausubel, tratarem-se de organizadores prévios, isto é, materiais introdutórios capazes de atuarem como ponte cognitiva entre aquilo que o estudante deve saber para efetivamente aprender determinado princípio. A obra está organizada em três unidades: História da Química, Química dos Materiais e Substâncias e Química da Vida, as quais compõe um total de 51 textos. Em cada um, logo abaixo de seu título, são apresentadas três palavras-chave, na perspectiva de identificação das temáticas centrais sobre os quais versará. Cada texto é ilustrado com uma imagem que visa contribuir à sua compreensão ou aprofundar alguma temática tratada.
Contexto da obra
Na área de Ciências, livros como este costumam ganhar relevância por seu papel informativo e formativo. “livro quimica em contexto”, de André Luís Silva da Silva, publicado pela editora LF Editorial, em 2020 e com 228 páginas, integra a categoria Livros de Ciências. Na prática, isso ajuda a situar melhor a obra entre leitura formativa, consulta e apoio ao estudo.
Editora: LF Editorial
Páginas: 228
Ano: 2020-01-01
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 6555630043
ISBN13: 9786555630046
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,343
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 1,40
Sobre a editora
Os livros da editora LF EDITORIAL convidam a uma imersão em temas ligados principalmente à educação, ciências e matemática, com abordagens que transitam entre o rigor acadêmico e a aplicação prática em sala de aula. O catálogo revela uma preocupação constante com a formação de professores, a investigação pedagógica e o diálogo entre diferentes áreas do conhecimento, como a psicologia educacional, a história da ciência e a filosofia. A leitura desses títulos costuma exigir atenção a discussões conceituais aprofundadas, mas também oferece clareza e acessibilidade para públicos que vão de docentes a estudantes e pesquisadores. Há obras que exploram desde fundamentos teóricos até propostas didáticas, com um ritmo que varia entre o mais reflexivo e o mais aplicado, sugerindo um equilíbrio entre análise crítica e utilidade prática.
