Name: Look and See 1 - Flashcard
Author: Susannah Reed
ISBN: 9780357426890

Título: Look and See 1 - Flashcard

Sinopse: Susannah Reed is an experienced author and educational consultant, specialising in primary and preprimary ELT materials. After teaching in Spain and the United Kingdom, Susannah has worked in educational publishing for over 25 years as a publisher as well as a writer of ELT course books and readers for children around the world. Committed to exciting, caring and multi-disciplinary materials which inspire children’s natural curiosity and creativity, Susannah has developed learning materials with many of the top ELT publishers. She is now proud to be the author of National Geographic Learning’s Look and See, a three-level series for very young learners of English. Acabamento: Paperback. Peso: 1520g. Dimensões: 13.4 x 22 x 1.5.

Contexto da obra

Na categoria Inglês, livros como este costumam interessar tanto pela leitura quanto pela prática do idioma. “Look and See 1 – Flashcard”, de Susannah Reed, publicado pela editora Cengage Elt * e em 2021, integra a categoria Inglês. Esse contexto costuma ser útil para perceber melhor o valor do livro como experiência de idioma e de leitura.

Editora: Cengage Elt *

Páginas:

Ano: 2021

Edição: 1ª EDIÇÃO

Linguagem: Inglês

ISBN:

ISBN13: 9780357426890

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Susannah Reed oferece uma experiência focada no desenvolvimento de habilidades linguísticas integradas a competências do século XXI, como pensamento crítico e trabalho colaborativo. A narrativa se constrói a partir de contextos autênticos que estimulam a comunicação criativa, com ritmo didático e envolvente, pensado para crianças e jovens aprendizes. A prosa é clara e funcional, apoiada por atividades que incentivam a curiosidade e a criatividade, com um equilíbrio entre informação e interação. O tom é acessível, com um foco constante em promover o aprendizado ativo e interdisciplinar, sempre com um olhar para o crescimento gradual dos leitores. No conjunto, os livros de Susannah Reed propõem uma experiência educativa que combina prática e reflexão, convidando o leitor a participar ativamente do processo.

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