Título: Ludicidade, Formacao de Professores e Educacao Matematica em Dialogo
Autor: Heurisgleides Sousa (Organizador) Teixeira
Sinopse: Ludicidade, Formação de Professores e Educação Matemática em Diálogo apresenta a ludicidade como um dos saberes importantes à docência e oportuniza a (re)significação da prática em busca de estratégias que favoreçam o processo de mediação do conhecimento, tendo em vista atender às necessidades demandadas pelas escolas. Que esta leitura se constitua lúdica para vocês, leitores, e esperamos que inúmeras aprendizagens, reflexões e práticas nasçam a partir dela.
Contexto da obra
Na área de Linguística e Comunicação, livros como este costumam interessar por linguagem, discurso e mediação. “Ludicidade, Formacao de Professores e Educacao Matematica em Dialogo”, de Heurisgleides Sousa (Organizador) Teixeira, publicado pela editora Appris Editora, em 2016 e com 199 páginas, integra a categoria Livros de Linguística e Comunicação. Na prática, isso ajuda a entender melhor o lugar do livro entre linguagem, análise e formas de comunicação.
Editora: Appris Editora
Páginas: 199
Ano: 2016
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8547301852
ISBN13: 9788547301859
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,200
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,80
- Espessura (cm): 1,20
Sobre a editora
Os livros da editora Appris Editora apresentam um olhar atento a temas contemporâneos e questões sociais, educacionais e culturais, com textos que transitam entre análises teóricas e relatos práticos. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre educação, saúde, direitos humanos e práticas profissionais, com uma linguagem que varia entre o acessível e o acadêmico, sempre com densidade conceitual. O catálogo indica uma preocupação com a formação de sujeitos em contextos diversos, desde a infância até a vida adulta, e com temas que dialogam com políticas públicas, inovação e práticas interdisciplinares. Há obras que exploram desde o ensino formal e suas metodologias até debates sobre sexualidade, envelhecimento, cultura e memória, revelando um perfil editorial que privilegia o aprofundamento e a problematização social.
