Título: Mais do que Boas Intenções
Autor: JACOB / KARLAN APPEL
Sinopse: Para resolver o problema da pobreza no mundo é preciso muito Mais do que boas intenções, Neste livro, Dean Karlan e Jacob Appel relatam casos reais e investigam diversas iniciativas e programas em todo o mundo, passando por México, Gana, Índia, Peru e também pelos bolsões de pobreza no Brasil, Os autores analisam aspectos como o microcrédito, programas educacionais, de apoio à agricultura, à saúde e à educação e estabelecem uma ponte entre as teorias econômicas clássica e comportamental, Avaliam ainda o desenvolvimento de projetos voltados à erradicação da pobreza no mundo, com o objetivo de descobrir quais das iniciativas que já estão em andamento são realmente eficazes, Além disso, discutem ideias para iniciativas futuras sobre como as pessoas poderiam ajudar novas iniciativas e programas a obterem êxito,
Contexto da obra
Nas Ciências Sociais, obras como esta costumam interessar pela forma como ampliam a leitura da sociedade. “Mais do que Boas Intenções”, de JACOB / KARLAN APPEL, publicado pela editora CAMPUS, em 2011 e com 264 páginas, integra a categoria Livros de Ciências Sociais. Por isso, o livro tende a ganhar força quando lido também como ferramenta de compreensão do mundo social.
Editora: CAMPUS
Páginas: 264
Ano: 2011
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 853524428X
ISBN13: 9788535244281
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,300
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 1,10
Sobre a editora
Os livros da editora CAMPUS oferecem uma leitura focada em temas técnicos e profissionais, com ênfase em áreas como administração, direito, tecnologia da informação e ciências econômicas. A experiência de leitura tende a ser densa e informativa, com textos que combinam explicações detalhadas, exemplos práticos e exercícios para fixação, evidenciando um perfil didático e orientado para o aprendizado aplicado. O catálogo apresenta obras que vão desde manuais para concursos públicos até guias para gestão empresarial, contemplando tanto leitores iniciantes quanto aqueles com conhecimento intermediário ou avançado. Há uma predominância de conteúdos voltados para o desenvolvimento de competências específicas, com linguagem direta e estruturada para facilitar a assimilação de conceitos complexos.
