Título: Managing Organizational Change During S
Autor: L. Galoppin, S. Caems
Sinopse: Get pragmatic insights on all dimensions of organizational change during SAP implementations. Readers learn tried and tested, effective and efficient project management methods from experts in the field. Taking a corporate organization based approach you'll uncover best practices for tackling problems inherent in SAP-related change, and for avoiding them altogether.The authors' own experiences with SAP-specific organizational change management issues are woven throughout the pages of the comprehensive reference. Sample plans and timelines add even more value. Once you've honed your understanding of SAP organizational change management you can then leverage the in-depth strategies and expert techniques provided.Whether you are an executive decision maker, a project sponsor or a team member, this book helps you tackle change management head-on and avoid costly errors, while helping you make effective project management decisions.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Managing Organizational Change During S”, de L. Galoppin, S. Caems, publicado pela editora Non Basic Stock Line, em 2007 e com 364 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Non Basic Stock Line
Páginas: 364
Ano: 2007
Edição: 1
Linguagem: pt_BR
ISBN: 9781592291045
ISBN13: 9781592291045
Sobre a editora
Os livros da editora Non Basic Stock Line oferecem experiências de leitura variadas, que vão do suspense e mistério à narrativa histórica e métodos didáticos de idiomas. O catálogo sugere uma preferência por histórias que exploram conflitos pessoais intensos, como dramas psicológicos e romances com elementos de previsibilidade e surpresa, além de obras com abordagem prática e estruturada, como os métodos de aprendizagem de espanhol. Há obras que misturam o cotidiano com o fantástico, criando um clima de tensão e incerteza, enquanto outras adotam um tom mais informativo e direto, voltado para o ensino e o conhecimento. Essa diversidade indica que o leitor pode encontrar tanto narrativas mais densas e envolventes quanto textos didáticos e objetivos, com ritmos que variam do mais narrativo ao mais funcional.
