Título: Manual de Atividades Psicomotoras
Autor: Lisa Cruz
Sinopse: O objetivo principal deste livro - que propõe 150 atividades psicomotoras tematizadas - é facilitar o trabalho de professores de educação especial e profissionais que trabalham com crianças/jovens com dificuldades de aprendizagem e necessidades educativas. No entanto, o seu âmbito formativo e lúdico alarga-se a todos aqueles que interagem com crianças, desde animadores a pais, proporcionando atividades que, sendo eminentemente lúdicas e divertidas (e muitas sem necessitar de material específico), configuram os «pré-requisitos» de um desenvolvimento integral da criança/jovem. As dificuldades de aprendizagem dos nossos jovens têm aumentado muito nas últimas décadas (reflexo direto de alterações culturais e sociais da nossa sociedade). Para fazer face a isso têm-se formado centenas de professores de Educação Especial. No entanto, a formação destes profissionais tem estado mais vocacionada para realizarem um trabalho quase só teórico. Contudo, um trabalho específico de reabilitação psicomotora poderá ajudar o aluno disléxico, por exemplo, a superar esta sua dificuldade de aprendizagem de uma forma definitiva e com repercussões positivas noutras áreas.
Contexto da obra
Na área médica, obras como esta geralmente circulam em contextos de estudo, atualização e apoio técnico. “Manual de Atividades Psicomotoras”, de Lisa Cruz, publicado pela editora Papa-Letras e em 2000, integra a categoria Livros de Medicina. Na prática, esse contexto ajuda a perceber melhor o valor do livro para estudo, revisão e atualização na área.
Editora: Papa-Letras
Páginas:
Ano: 2000
Edição:
Linguagem: pt-br
ISBN: 9789898214676
ISBN13: 9789898214676
Sobre a editora
Os livros da editora Papa-Letras costumam explorar temas ligados à educação, desenvolvimento infantil e áreas de apoio terapêutico, com um foco claro em conteúdos práticos e didáticos. Muitas obras apresentam atividades direcionadas para crianças do 1º Ciclo do Ensino Básico ou para profissionais que atuam com o público infantil, como terapeutas da fala e educadores. O tom varia entre narrativas leves e lúdicas, como histórias infantis com personagens fantásticas, e textos mais técnicos, que abordam desde psicomotricidade até intervenções clínicas. Esse contraste entre material mais narrativo e outros de cunho formativo indica um catálogo que atende tanto a leitores em busca de entretenimento quanto a profissionais que buscam aprofundamento prático.
