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Manual de Diagnóstico de Enfermagem

Título: Manual de Diagnóstico de Enfermagem

Autor: Lynda J. Carpenito

Sinopse:

Contexto da obra

Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Manual de Diagnóstico de Enfermagem”, de Lynda J. Carpenito, publicado pela editora Artmed, em 2004 e com 516 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.

Editora: Artmed

Páginas: 516

Ano: 2004

Edição:

Linguagem: pt_BR

ISBN: 9788573077568

ISBN13: 9788573077568

    Sobre o autor

    A leitura dos livros de Lynda J. Carpenito é marcada por uma abordagem clara e direta, focada na aplicação prática e atualizada do conhecimento em enfermagem. A prosa é funcional e objetiva, com ritmo constante que privilegia a precisão técnica sobre o lirismo ou a narrativa ficcional. O foco emocional é discreto, pois o material privilegia o aspecto científico e clínico, trazendo tensão intelectual ao apresentar informações detalhadas e orientações específicas para a prática profissional. A experiência é de consulta e aprendizado, com textos que buscam facilitar a compreensão e a implementação dos diagnósticos de enfermagem no cotidiano clínico. O leitor se depara com um conteúdo estruturado para apoiar decisões práticas, com atenção aos critérios de avaliação e intervenções, o que torna a leitura útil e direta.

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    Sobre a editora

    Os livros da editora Artmed costumam apresentar uma leitura que combina rigor técnico com acessibilidade, voltada para profissionais e estudantes das áreas da saúde, educação e ciências humanas. O ritmo das obras varia entre textos mais didáticos, que explicam conceitos com exemplos práticos e linguagem clara, e outros com abordagem mais aprofundada e interdisciplinar, como na análise da educação ou da psicopatologia. O catálogo revela um interesse consistente em temas ligados ao desenvolvimento humano, saúde mental e práticas clínicas, além de conteúdos que dialogam com a realidade social e científica contemporânea. A experiência de leitura frequentemente envolve uma atenção cuidadosa à aplicação prática do conhecimento, com capítulos que trazem casos, estratégias e reflexões que estimulam tanto a compreensão teórica quanto o uso cotidiano.

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