
Título: Manual de Redação Oficial
Autor: ANTONIO LIMA
Sinopse: Este livro visa orientar o adequado conhecimento dos documentos oficiais, informar as técnicas e padrões para elaboração desses documentos e definir os aspectos visuais do texto, segundo a sua natureza. As normas apresentadas estão de acordo com a legislação sobre a sistematização das comunicações administrativas no âmbito das instituições públicas federais e autárquicas. A obra traz também as notações e expressões sintáticas, um glossário das palavras da correspondência oficial, as expressões latinas, com o seu significado e modo de usar, as abreviações e os símbolos, além de um minidicionário das siglas usuais. O livo apresenta ainda, exercícios com gabarito comentado buscando proporcionar ao leitor a fixação da matéria.
Contexto da obra
Na categoria de apoio aos estudos, obras como esta costumam ser valorizadas pelo uso direto no aprendizado. “Manual de Redação Oficial”, de ANTONIO LIMA, publicado pela editora CAMPUS, em 2009 e com 376 páginas, integra a categoria Livros de Apoio aos Estudos (Didáticos). Esse contexto costuma ser útil para entender o livro como instrumento de apoio ao aprendizado.
Editora: CAMPUS
Páginas: 376
Ano: 2009
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8535236864
ISBN13: 9788535236866
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,400
- Altura (cm): 24,00
- Largura (cm): 17,00
- Espessura (cm): 2,10
Sobre a editora
Os livros da editora CAMPUS oferecem uma leitura focada em temas técnicos e profissionais, com ênfase em áreas como administração, direito, tecnologia da informação e ciências econômicas. A experiência de leitura tende a ser densa e informativa, com textos que combinam explicações detalhadas, exemplos práticos e exercícios para fixação, evidenciando um perfil didático e orientado para o aprendizado aplicado. O catálogo apresenta obras que vão desde manuais para concursos públicos até guias para gestão empresarial, contemplando tanto leitores iniciantes quanto aqueles com conhecimento intermediário ou avançado. Há uma predominância de conteúdos voltados para o desenvolvimento de competências específicas, com linguagem direta e estruturada para facilitar a assimilação de conceitos complexos.
