Título: Marion e o grande circo onírico
Autor: Piúba Santos
Sinopse: O Grande Circo Onírico passa por Pangolar, e com ele vai a grande bailarina Marion. Para alguns, o circo ficou dias, meses ou até anos. Para outros, não passou o tempo de uma estrela cadente. Mas foi o suficiente para ele ficar flutuando na memória dos homens. Fabiano dos Santos fascina pela invenção de suas palavras e Descartes Gadelha pela poesia de suas oníricas pinturas. Texto e imagens inebriam: “como se as pessoas acabassem de despertar de um longo sono ou apenas estivessem começando a dormir.”
Contexto da obra
Na ficção infantil, livros como este costumam ter um papel importante na aproximação da criança com a leitura. “Marion e o grande circo onírico”, de Piúba Santos, publicado pela editora Cortez Editora, em 2006 e com 44 páginas, integra a categoria Livros de Ficção Infantil. Por isso, o valor do livro costuma aparecer tanto na história quanto no vínculo de leitura que ele ajuda a criar.
Editora: Cortez Editora
Páginas: 44
Ano: 2006
Edição: Literatura Brasileira
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8524912383
ISBN13: 9788524912382
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,230
- Altura (cm): 28,00
- Largura (cm): 21,00
- Espessura (cm): 0,30
Sobre a editora
Os livros da editora Cortez Editora oferecem um mergulho denso e reflexivo no campo da educação, das ciências sociais e das políticas públicas. A leitura costuma ser marcada por um tom analítico e crítico, com foco em temas como filosofia da educação, políticas educacionais, sociologia da infância e história da educação. A maior parte das obras privilegia abordagens teórico-metodológicas rigorosas, mas com linguagem que pode variar entre o didático e o quase coloquial, especialmente quando voltadas a professores e profissionais da educação. O catálogo indica uma preocupação constante com a interdisciplinaridade, destacando diálogos entre educação, psicologia, sociologia e filosofia, e também com o contexto histórico e político brasileiro. Há obras que exploram desde análises de políticas públicas até relatos de experiências práticas em escolas, revelando um equilíbrio entre reflexão crítica e aplicação concreta.
