Name: Matemática - 9º ano - 8ª série: manual do professor
Author: Edwaldo Bianchini
ISBN: 9788516052379

Título: Matemática - 9º ano - 8ª série: manual do professor

Sinopse: Esse livro foi pensado, escrito e organizado com o objetivo de facilitar a aprendizagem e, também, ajudar o aluno a ver como a Matemática está presente em tudo o que acontece à sua volta.

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Matemática – 9º ano – 8ª série: manual do professor”, de Edwaldo Bianchini, publicado pela editora Moderna, em 2006 e com 304 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Moderna

Páginas: 304

Ano: 2006

Edição:

Linguagem: português

ISBN: 8516052370

ISBN13: 9788516052379

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Edwaldo Bianchini oferece uma experiência clara e objetiva, focada em tornar acessíveis conteúdos complexos, especialmente na área da matemática. A prosa privilegia a didática e a autonomia do leitor, com explicações que dialogam diretamente com o cotidiano e a realidade social, evitando abstrações distantes. O ritmo é pensado para facilitar a assimilação gradual, com exercícios e exemplos que estimulam a aplicação prática do conhecimento. A tensão da leitura está no desafio de compreender e aplicar conceitos, mas sempre amparada por uma linguagem que busca ser acolhedora e direta. A construção do material privilegia o uso de recursos visuais e contextos atualizados para manter o interesse e a relevância.

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Sobre a editora

Os livros da editora Moderna costumam oferecer uma experiência de leitura que combina clareza e organização, especialmente voltada para o público escolar. O catálogo privilegia obras que promovem o desenvolvimento cognitivo e socioemocional, com forte alinhamento à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Há um cuidado evidente em abordar conteúdos de forma interdisciplinar, valorizando tanto o protagonismo do aluno quanto a formação ética e cidadã. O tom das narrativas varia entre o didático e o literário, com algumas histórias infantis e juvenis que exploram temas sociais e emocionais de forma sensível. O ritmo dos textos é pensado para engajar estudantes, alternando entre atividades práticas e reflexões, com linguagem acessível e estimulante.

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