Título: Matemática e Física: Estudo e ensino
Autor: Otto Henrique Martins da Silva
Sinopse: Voltado para a inicialização do professor da escola básica em atividades de investigação e pesquisa educacional e tem como objetivo proporcionar ao docente uma maior aproximação com o contexto da pesquisa científica, por meio de relatos de experiências e de atividades de pesquisa. Ao realizar uma abordagem histórica e epistemológica do tema, o autor discorre sobre o atual cenário dos cursos de pós-graduação stricto sensu no Brasil, analisando Ensino de Física no currículo escolar nacional, suas características, problematizações e diferenciação em relação às outras disciplinas. Voltada a professores que desejam iniciar atividades de pesquisa em educação na área de ensino de ciências, é uma obra que fala da importância do uso da teoria e da prática enquanto instrumento de resgate da qualidade do ensino de Física nas escolas.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Matemática e Física: Estudo e ensino”, de Otto Henrique Martins da Silva, publicado pela editora Intersaberes, em 2008 e com 154 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Intersaberes
Páginas: 154
Ano: 2008
Edição:
Linguagem: pt_BR
ISBN:
ISBN13: 9788559726114
Sobre a editora
Os livros da editora Intersaberes apresentam um perfil editorial focado em obras que promovem o conhecimento aplicado e reflexivo em áreas diversas como educação, ciências sociais, tecnologia e gestão. A experiência de leitura costuma ser pautada por textos que combinam explicações teóricas com exemplos práticos, favorecendo o aprendizado ativo e contextualizado. O catálogo indica uma preocupação com temas atuais, como as transformações digitais, inclusão educacional e práticas profissionais, sempre com linguagem acessível e didática. Há obras que exploram tanto fundamentos históricos e filosóficos quanto conteúdos técnicos detalhados, oferecendo ritmos variados que vão do mais analítico ao mais descritivo. Essa diversidade sugere que o leitor encontrará tanto discussões conceituais quanto orientações concretas para aplicação em campo.
