
Título: Matemática Para Vencer
Autor: Laercio Vasconcelos
Sinopse: Um curso de matemática que começa do zero, desde a tabuada, e leva o aluno a dominar toda a matemática básica que faz falta nas séries superiores. Esta matemática básica permite até mesmo ao adultos, terem autonomia para realizar com sucesso, curso s de matemática financeira e de matemática mais avançada, necessárias em concursos públicos. O livro cobre 100% do programa de matemática do concurso de admissão ao COLÉGIO MILITAR, 6º ano. É também feito sob medida para quem pretende, durante o 9º a no, realizar cursos preparatórios para o Colégio Naval, EPCAr, CEFET e outras escolas de ensino médio. Para esses alunos, recomendamos que este livro seja estudado durante o 8º ano. Pode ser usado em reforço escolar para alunos do 6º e 7º ano, e para alunos do 5º anos que vão realizar concursos.
Contexto da obra
Na Matemática, obras como esta costumam ser situadas pelo apoio que oferecem ao estudo, à revisão e ao raciocínio. “Matemática Para Vencer”, de Laercio Vasconcelos, publicado pela editora Ciencia Moderna, em 1969 e com 640 páginas, integra a categoria Livros de Matemática. Esse enquadramento costuma ser útil para leitores que precisam entender melhor o nível e o uso do livro.
Editora: Ciencia Moderna
Páginas: 640
Ano: 1969
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8539910071
ISBN13: 9788539910076
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,928
- Altura (cm): 242,00
- Largura (cm): 17,00
- Espessura (cm): 3,00
Sobre a editora
Os livros da editora CIENCIA MODERNA apresentam um perfil voltado para a área técnica e científica, com obras que equilibram teoria e prática em temas como matemática, engenharia, informática e ciências aplicadas. A leitura costuma ser clara e didática, focada em facilitar o aprendizado, seja para estudantes universitários, profissionais da área ou professores. O catálogo inclui desde manuais detalhados de softwares e linguagens de programação até análises aprofundadas em matemática avançada e ciências exatas, sempre com uma preocupação em contextualizar conceitos complexos de forma acessível. As narrativas são predominantemente informativas, com explicações passo a passo, exercícios resolvidos e exemplos práticos, em um ritmo que privilegia a compreensão gradual e o uso aplicado do conhecimento.
