Título: Materiais e Dispositivos Eletrônicos
Autor: Sergio M. Rezende
Sinopse: Este livro tem como objetivo contribuir para o aumento da competência do País na eletrônica, que sem dúvida é uma tecnologia estratégica para o século XXI. Sua proposta básica é introduzir os materiais e dispositivos eletrônicos no estágio inicial dos cursos de graduação de engenharia elétrica, eletrônica e de computadores, física, informática e outros cursos de ciências e engenharia. Todos sabemos que a compreensão da finalidade e da operação básica dos dispositivos é essencial para projetar equipamentos eletrônicos. Entretanto, as disciplinas de dispositivos, quando constam dos currículos, exigem inúmeros pré-requisitos que acarretam sua apresentação em estágio avançado dos cursos universitários. O livro tem caráter introdutório e não entra nos detalhes técnicos mais específicos dos dispositivos e dos métodos de fabricação de materiais. Preferi sacrificar o detalhe em favor da abrangência, apresentando dispositivos e materiais baseados numa grande variedade de fenômenos. A ênfase é na conceituação física das propriedades dos materiais e dos materiais e dos princípios básicos de funcionamento dos dispositivos.
Contexto da obra
Na área de Engenharia e Tecnologia, obras como esta costumam ser lidas a partir de seu valor técnico e formativo. “Materiais e Dispositivos Eletrônicos”, de Sergio M. Rezende, publicado pela editora LF Editorial, em 2015 e com 442 páginas, integra a categoria Livros de Engenharia e Tecnologia. Por isso, o contexto da obra pesa bastante para entender seu valor dentro de uma área mais especializada.
Editora: LF Editorial
Páginas: 442
Ano: 2015
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8578613597
ISBN13: 9788578613594
- Encadernação: CAPA DURA
- Peso (kg): 0,904
- Altura (cm): 25,00
- Largura (cm): 17,00
- Espessura (cm): 2,60
Sobre a editora
Os livros da editora LF EDITORIAL convidam a uma imersão em temas ligados principalmente à educação, ciências e matemática, com abordagens que transitam entre o rigor acadêmico e a aplicação prática em sala de aula. O catálogo revela uma preocupação constante com a formação de professores, a investigação pedagógica e o diálogo entre diferentes áreas do conhecimento, como a psicologia educacional, a história da ciência e a filosofia. A leitura desses títulos costuma exigir atenção a discussões conceituais aprofundadas, mas também oferece clareza e acessibilidade para públicos que vão de docentes a estudantes e pesquisadores. Há obras que exploram desde fundamentos teóricos até propostas didáticas, com um ritmo que varia entre o mais reflexivo e o mais aplicado, sugerindo um equilíbrio entre análise crítica e utilidade prática.
