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Maus-tratos, não!

Título: Maus-tratos, não!

Autor: Dominique de Saint Mars

Sinopse:

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Maus-tratos, não!”, de Dominique de Saint Mars, publicado pela editora Escala educacional, em 2006 e com 32 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Escala educacional

Páginas: 32

Ano: 2006

Edição:

Linguagem: português

ISBN: 8576667622

ISBN13: 9788576667629

    Sobre o autor

    A leitura dos livros de Dominique de Saint Mars conduz a um universo onde as emoções infantis ganham voz clara e próxima, com situações cotidianas que despertam identificação imediata. A narrativa equilibra momentos de tensão e acolhimento, explorando medos, desafios e descobertas com uma linguagem acessível e direta. O ritmo é fluido, pensado para manter o interesse sem pressa, permitindo que o leitor reflita sobre sentimentos como insegurança, coragem e justiça. A prosa evita floreios, focando em diálogos e descrições que facilitam a compreensão, especialmente para leitores mais jovens. Essa abordagem cria uma experiência íntima, quase como uma conversa que ajuda a nomear e entender o que se passa dentro e fora da criança.

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    Sobre a editora

    Os livros da editora Escala Educacional apresentam uma leitura que alterna entre o didático e o narrativo, com forte presença de obras voltadas para o ensino e a formação ética, especialmente para jovens e estudantes. O catálogo traz desde textos que abordam temas históricos, filosóficos e geográficos com linguagem clara e estruturada, até narrativas infantis e infantojuvenis que exploram valores como cidadania e convivência social. A diversidade das obras sugere uma preocupação em equilibrar conteúdos informativos e reflexivos com histórias que estimulam a imaginação e o senso crítico. O ritmo dos textos varia, indo do mais acessível e leve para o público infantil, até o mais denso e analítico, adequado a leitores do ensino médio e superior.

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