Título: Max Weber: Religião, valores, teoria do conhecimento.
Autor: Organizadores: Marcos César, Henrique Florentino Faria Coutinho
Sinopse: A comemoração dos 150 anos de nascimento de Max Weber foi considerada uma data promissora para novos debates sobre o pensamento deste intelectual, cuja obra representa um dos fundamentos do pensamento social contemporâneo. Com a realização do Colóquio Max Weber: 150 anos, foi possível reunir diferentes pesquisadores que têm estudado o seu pensamento ou investigado temas weberianos no Brasil. Uma das características marcantes do evento é que ele foi multidisciplinar e teria de sê-lo, uma vez que a obra de Max Weber percorre diferentes áreas do saber. Por isso participaram do colóquio filósofos, historiadores, sociólogos, cientistas políticos e antropólogos. Este livro é resultado das contribuições de diferentes especialistas que participaram daquele encontro, e tem por escopo apresentar as pesquisas recentes no campo da crítica weberiana.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Max Weber: Religião, valores, teoria do conhecimento.”, de Organizadores: Marcos César, Henrique Florentino Faria Coutinho, publicado pela editora EDUFU, em 2016 e com 255 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: EDUFU
Páginas: 255
Ano: 2016
Edição:
Linguagem: pt_BR
ISBN:
ISBN13: 9788570784551
Sobre a editora
Os livros da editora Edufu convidam a uma leitura que mescla rigor acadêmico e sensibilidade cultural, com foco em temas ligados à educação, história regional, filosofia e artes. A experiência de leitura costuma ser densa, com textos que exploram desde debates filosóficos clássicos até análises históricas detalhadas, muitas vezes com um tom reflexivo e didático. O catálogo sugere obras que dialogam com áreas como psicologia, sociologia e música, trazendo tanto trabalhos mais analíticos quanto relatos que valorizam a dimensão humana e social dos temas. Há uma presença marcante de estudos que envolvem a educação em suas múltiplas facetas, assim como investigações sobre figuras históricas e culturais brasileiras.
