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MCHR 1 Hide and Seek

Título: MCHR 1 Hide and Seek

Autor: Shipton Paul

Sinopse: Harry e Holly conhecem um novo amigo que veio de um mundo diferente. Eles se divertem juntos, deixando as diferenças de lado, e aproveitando o dia.

Contexto da obra

Na área de estudos de línguas estrangeiras, livros como este costumam ser lidos com objetivo bastante concreto. “MCHR 1 Hide and Seek”, de Shipton Paul, publicado pela editora Macmillan Education, em 2010 e com 16 páginas, integra a categoria Livros de Estudos de Línguas Estrangeiras. Por isso, a utilidade da obra costuma aparecer mais no uso continuado do que numa leitura isolada.

Editora: Macmillan Education

Páginas: 16

Ano: 2010

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 0230402003

ISBN13: 9780230402003

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,041
  • Altura (cm): 21,00
  • Largura (cm): 15,50
  • Espessura (cm): 0,30

Sobre o autor

A leitura dos livros de Shipton Paul alterna entre o didático e o imaginativo, misturando informações factuais com narrativas leves e acessíveis. O ritmo varia, ora contemplativo ao apresentar dados e curiosidades, ora mais ágil e divertido nas pequenas aventuras dos personagens. A tensão é sutil, construída por medos infantis ou desafios cotidianos, sem grandes conflitos dramáticos. O foco emocional está na descoberta e no encantamento com o mundo, enquanto o intelectual se apoia em explicações simples que despertam a curiosidade. Essa combinação cria uma experiência que é ao mesmo tempo educativa e lúdica, convidando o leitor a aprender enquanto se diverte.

Ver mais sobre o autor

Sobre a editora

Os livros da editora Macmillan Education focam principalmente no ensino do inglês para diferentes faixas etárias, com ênfase na comunicação prática e no desenvolvimento gradual das habilidades linguísticas. O catálogo apresenta cursos estruturados em níveis que acompanham a evolução do aluno, desde crianças pequenas até jovens e adultos, com conteúdos que variam entre o inglês britânico e americano. A abordagem editorial privilegia materiais que combinam texto, atividades interativas e recursos digitais, buscando motivar os estudantes por meio de temas atuais, situações do cotidiano e contextos culturais. Há um equilíbrio entre obras mais didáticas e outras que exploram narrativas adaptadas, como versões simplificadas de clássicos, o que amplia o apelo para públicos diversos. A linguagem tende a ser acessível, com ritmo pensado para facilitar a assimilação gradual e o reforço contínuo dos conhecimentos.

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