Título: MCHR 6 Planets: School Trip to Moon (int
Autor: Michaels Jade
Sinopse: Dois livros em um: Planets - (não-ficção) Belamente ilustrado, este livro se propõe a explicar e discutir fatos científicos relativos aos planetas do sistema solar, sua órbitas e luas etc. School Trip to the Moon – (ficção) O professor de ciências de Millie e Sanjay, o Sr. Morgan, tinha uma surpresa para eles: uma visita ao Museu de Ciências. Mas uma surpresa ainda maior aguardava os garotos – uma inesperada viagem de foguete à Lua!
Contexto da obra
Na área de estudos de línguas estrangeiras, livros como este costumam ser lidos com objetivo bastante concreto. “MCHR 6 Planets: School Trip to Moon (int”, de Michaels Jade, publicado pela editora Macmillan Education, em 2010 e com 32 páginas, integra a categoria Livros de Estudos de Línguas Estrangeiras. Por isso, a utilidade da obra costuma aparecer mais no uso continuado do que numa leitura isolada.
Editora: Macmillan Education
Páginas: 32
Ano: 2010
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 1405057246
ISBN13: 9781405057240
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,063
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 15,50
- Espessura (cm): 0,20
Sobre a editora
Os livros da editora Macmillan Education focam principalmente no ensino do inglês para diferentes faixas etárias, com ênfase na comunicação prática e no desenvolvimento gradual das habilidades linguísticas. O catálogo apresenta cursos estruturados em níveis que acompanham a evolução do aluno, desde crianças pequenas até jovens e adultos, com conteúdos que variam entre o inglês britânico e americano. A abordagem editorial privilegia materiais que combinam texto, atividades interativas e recursos digitais, buscando motivar os estudantes por meio de temas atuais, situações do cotidiano e contextos culturais. Há um equilíbrio entre obras mais didáticas e outras que exploram narrativas adaptadas, como versões simplificadas de clássicos, o que amplia o apelo para públicos diversos. A linguagem tende a ser acessível, com ritmo pensado para facilitar a assimilação gradual e o reforço contínuo dos conhecimentos.
