Título: MCTS Self-Paced Training Kit (Exam70-528) Microsoft .NET Framework 2.0
Autor: Tony Northrup
Sinopse: Comprehensive study guide written by exam-certified authors - Deeper, more focused coverage of exam objectives and sub-objectives-plus instructive case studies and troubleshooting scenarios to enhance your performance on the job - 425 practice questions on CD - Test engine that enables customized testing, pre-assessment and post-assessment, and automated scoring and feedback - Complete objective-by-objective review section, plus a tear-out exam-mapping grid - Exam tips based on real-world test experience - 90-day evaluation version of Visual Studio 2005 Professional Edition - 15 percent exam discount voucher from a leading authorized testing center (limited time offer) - Microsoft Encyclopedia of Networking, Second Edition, eBook - Practice files on CD - Entire study guide in searchable eBook format
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “MCTS Self-Paced Training Kit (Exam70-528) Microsoft .NET Framework 2.0”, de Tony Northrup, publicado pela editora Microsoft Press, em 2006 e com 906 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Microsoft Press
Páginas: 906
Ano: 2006
Edição:
Linguagem: inglês
ISBN: 0735623341
ISBN13: 9780735623347
Sobre a editora
Os livros da editora Microsoft Press oferecem uma experiência focada em tecnologia aplicada, especialmente para profissionais de TI e desenvolvedores que buscam aprofundar conhecimentos práticos em ambientes Microsoft. A leitura costuma ser detalhada, com explicações técnicas, exemplos reais e exercícios práticos, muitas vezes acompanhados de recursos digitais como CDs com arquivos e testes. O catálogo privilegia temas como administração de servidores, programação, certificações técnicas e integração de sistemas, apresentando tanto abordagens conceituais quanto guias passo a passo. O tom é predominantemente didático e objetivo, com ritmo que varia entre o explicativo e o orientado para a aplicação imediata.
