Título: Memórias E Patrimônios Indígenas
Autor: unknown author
Sinopse: Este volume aborda o tema das "Musealizações e Patrimonializações Indígenas", que são processos complexos, pois implicam múltiplos movimentos e dobras de memórias gestadas em contextos singulares. Na perspectiva indígena, as fontes de memoração são muitas e transitam por universos coetâneos que resistem às nossas classificações e separações entre humanos e não humanos, naturais e sobrenaturais, e todo um conjunto de categorias como arte, cultura, trabalho, ritual, performance. Na ótica ocidental, temos o predomínio da forma "museu" e da forma "patrimônio" como lugares de consagração e revitalização de expressões fadadas ao desaparecimento ou a destinos improváveis. O encontro ou desencontro entre formas de memoração e patrimonialização indígenas e ocidentais vêm inspirando reflexões e estimulando a criação de novos lugares materiais e de pensamento. Este livro é uma produção conjunta de um coletivo de pesquisadores que, de diferentes maneiras e em momentos diversos, vêm escrevendo sobre o tema das memórias e dos patrimônios indígenas. Temos em comum o fato de pertencermos ao Programa de Pós-Graduação em Memória Social (PPGMS), da UNIRIO, e à linha de pesquisa "Memória e Patrimônio".
Contexto da obra
Nas Ciências Sociais, obras como esta costumam interessar pela forma como ampliam a leitura da sociedade. “Memórias E Patrimônios Indígenas”, de unknown author, publicado pela editora CRV, em 2018 e com 256 páginas, integra a categoria Livros de Ciências Sociais. Por isso, o livro tende a ganhar força quando lido também como ferramenta de compreensão do mundo social.
Editora: CRV
Páginas: 256
Ano: 2018
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8544429009
ISBN13: 9788544429006
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,420
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 1,60
Sobre a editora
Os livros da editora CRV apresentam uma leitura que convida à reflexão crítica e interdisciplinar, especialmente em áreas como educação, ciências humanas e sociais. A experiência de leitura costuma ser densa, com textos que exploram temas como políticas educacionais, formação docente, questões de gênero, saúde pública, história social e práticas pedagógicas, sempre com um tom analítico e fundamentado em pesquisas acadêmicas. O catálogo sugere obras que dialogam com desafios contemporâneos, abordando desde a crise educacional até a construção de saberes em contextos locais e globais, com uma linguagem que varia entre o didático e o ensaístico. A diversidade de temas é acompanhada por uma preocupação em conectar teoria e prática, em especial no campo da educação e das ciências sociais.
