
Título: Memorix Kinderanästhesie
Autor: Karin Becke, Christoph Eberius, Christian Siebert, Franz-Josef Kretz
Sinopse: Kinderanästhesie im praktischen Kitteltaschenformat praxisnahe Hilfe in Stresssituationen bei der Anästhesie von Kindern // anatomische, physiologische und pharmakologische Besonderheiten // präoperative Vorbereitung, Narkoseeinleitung, Narkoseführung, intraoperative Überwachung und postoperative Schmerztherapie // zum schnellen Nachschlagen alles auf einen Blick: kurz, prägnant und übersichtlich // Mit ausführlichem Regionalanästhesie-Teil - praxisnahe Hilfe in Stresssituationen bei der Anästhesie von Kindern - anatomische, physiologische und pharmakologische Besonderheiten - präoperative Vorbereitung, Narkoseeinleitung, Narkoseführung, intraoperative Überwachung, Regionalanästhesie und postoperative Schmerztherapie - zum schnellen Nachschlagen alles auf einen Blick: kurz, prägnant und übersichtlich.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Memorix Kinderanästhesie”, de Karin Becke, Christoph Eberius, Christian Siebert, Franz-Josef Kretz, publicado pela editora Georg Thieme Verlag, em 2011 e com 199 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Georg Thieme Verlag
Páginas: 199
Ano: 2011
Edição:
Linguagem: pt_BR
ISBN:
ISBN13: 9783131472311
Sobre a editora
Os livros da editora Georg Thieme Verlag apresentam uma abordagem clara e didática voltada para áreas da saúde, com foco em conteúdos técnicos e clínicos que facilitam o aprendizado e a aplicação prática. As obras costumam trazer ilustrações detalhadas, gráficos e casos clínicos para exemplificar conceitos complexos, criando um ritmo que equilibra teoria e prática. O catálogo sugere uma predominância de textos que combinam explicações fundamentadas em evidências com orientações para procedimentos e diagnósticos, voltados tanto para estudantes quanto para profissionais em formação ou atuantes. A linguagem tende a ser objetiva, com capítulos estruturados para facilitar a revisão e o uso rápido como referência.
