Título: Metodologia de Projetos
Autor: Fernando Leme do Prado
Sinopse: Os avanços tecnológicos se sucedem em um ritmo cada vez mais veloz, provocando profundas mudanças em todos os campos do conhecimento humano, fazendo que trabalhadores, cidadãos, gestores e educadores estejam, a todo momento, diante de problemas complexos, que exigem ações e decisões rápidas e adequadas. Observamos, porém, no âmbito escolar - cuja função consiste justamente em preparar os cidadãos para essenovo tempo-espaço e no qual a velocidade das mudanças tecnológicas é cada vez maior, pairar certa perplexidade, visto que os modelos existentes não atendem mais às necessidades das relações entre ensino e aprendizagem. A presente obra aborda a Metodologia de Projetos (mp) aplicada na Educação Profissional como meio de facilitar a aquisição de competências, habilidades e atitudes, podendo ser aplicada, como prática inovadora da aprendizagem, em todos os níveis e modalidades educativas.
Contexto da obra
Na área de Administração, livros como este costumam se ligar a gestão, estratégia e aplicação prática. “Metodologia de Projetos”, de Fernando Leme do Prado, publicado pela editora Saraiva Uni e com 240 páginas, integra a categoria Livros de Administração. Esse contexto costuma ser útil para situar a obra entre leituras mais conceituais e leituras mais voltadas à ação.
Editora: Saraiva Uni
Páginas: 240
Ano:
Edição: Geral
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8502133284
ISBN13: 9788502133280
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,410
- Altura (cm): 24,00
- Largura (cm): 17,00
- Espessura (cm): 1,30
Sobre a editora
Os livros da editora Saraiva Uni oferecem uma experiência de leitura focada em conteúdos acadêmicos e técnicos, com forte ênfase no ensino superior e na atualização profissional. O catálogo privilegia obras que unem clareza e didática para temas complexos, como gestão, economia, comunicação, marketing e ciências contábeis, sempre com linguagem acessível e exemplos práticos. As obras costumam apresentar exercícios e estudos de caso que facilitam a aplicação do conhecimento, além de abordar tanto fundamentos teóricos quanto aspectos atuais e aplicados. O tom é didático, com ritmo que equilibra aprofundamento e objetividade, ideal para estudantes e profissionais que buscam compreensão sólida sem perder a praticidade.
