Título: Metodologia do Trabalho Científico
Autor: Severino Joaquim
Sinopse: Este livro tornou-se referência entre alunos e professores universitários, sendo uma das obras mais conceituadas sobre o tema. Amplamente indicado como leitura em instituições de ensino e cursos de todo país, trata-se de uma iniciação teórica, metodológica e prática ao trabalho científico, auxiliando desde a organização dos estudos e pesquisas científicas, até na elaboração de trabalhos acadêmicos. Em sua nova edição, traz noções básicas do uso do computador como ferramenta de elaboração de textos, de intercâmbio entre pesquisadores e de busca de referências, além de um capítulo sobre a contribuição da Internet à pesquisa.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Metodologia do Trabalho Científico”, de Severino Joaquim, publicado pela editora Cortez Editora, em 2007 e com 304 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Cortez Editora
Páginas: 304
Ano: 2007
Edição: Comunica‹o
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8524913118
ISBN13: 9788524913112
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,530
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 1,90
Sobre a editora
Os livros da editora Cortez Editora oferecem um mergulho denso e reflexivo no campo da educação, das ciências sociais e das políticas públicas. A leitura costuma ser marcada por um tom analítico e crítico, com foco em temas como filosofia da educação, políticas educacionais, sociologia da infância e história da educação. A maior parte das obras privilegia abordagens teórico-metodológicas rigorosas, mas com linguagem que pode variar entre o didático e o quase coloquial, especialmente quando voltadas a professores e profissionais da educação. O catálogo indica uma preocupação constante com a interdisciplinaridade, destacando diálogos entre educação, psicologia, sociologia e filosofia, e também com o contexto histórico e político brasileiro. Há obras que exploram desde análises de políticas públicas até relatos de experiências práticas em escolas, revelando um equilíbrio entre reflexão crítica e aplicação concreta.
