Name: Meu Amigo Down na Escola
Author: Claudia Werneck
ISBN: 9788585644031

Título: Meu Amigo Down na Escola

Sinopse: Meu Amigo Down na Escola - Col. Amigo Down

Contexto da obra

Na ficção infantil, livros como este costumam ter um papel importante na aproximação da criança com a leitura. “Meu Amigo Down na Escola”, de Claudia Werneck, publicado pela editora WVA, em 1994 e com 25 páginas, integra a categoria Livros de Ficção Infantil. Por isso, o valor do livro costuma aparecer tanto na história quanto no vínculo de leitura que ele ajuda a criar.

Editora: WVA

Páginas: 25

Ano: 1994

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8585644036

ISBN13: 9788585644031

Encadernação: BROCHURA
Peso (kg): 0,200
Altura (cm): 21,80
Largura (cm): 21,20
Espessura (cm): 0,40

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Claudia Werneck é marcada por uma abordagem direta e cuidadosa, que mistura relatos jornalísticos com narrativas voltadas para a infância e a inclusão social. A prosa costuma ser clara, acessível, com um ritmo que privilegia o entendimento e a reflexão, especialmente sobre temas delicados como diversidade, diferenças e convivência. O tom é próximo, quase didático, mas sem perder a sensibilidade, criando imagens mentais que convidam o leitor a se colocar no lugar do outro, seja uma criança com necessidades especiais ou uma comunidade em transformação. Há um equilíbrio entre o relato factual e a construção de personagens que despertam empatia, deixando no leitor perguntas sobre o que significa aceitar e incluir genuinamente. Essa experiência, que combina informação e emoção, é um convite para pensar a sociedade de forma mais aberta e responsável, característica que define os livros de Claudia Werneck.

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Sobre a editora

Os livros da editora WVA exploram temas ligados à inclusão social, especialmente focados em pessoas com deficiência e suas experiências cotidianas. A narrativa frequentemente se concentra em histórias pessoais, muitas vezes com tom sensível e reflexivo, que convidam à empatia e à compreensão das dificuldades e conquistas dessas pessoas. Em paralelo, há obras que abordam o desenvolvimento humano sob uma perspectiva mais introspectiva, com linguagem que busca conectar o leitor a processos internos e emocionais. O catálogo apresenta uma diversidade que vai do relato biográfico à discussão de políticas públicas e práticas educativas, com ritmo que pode variar entre o envolvente e o didático. Essa variedade sugere uma editora atenta tanto ao público jovem quanto a leitores interessados em temas sociais e de autoconhecimento.

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