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Moderno Gerenciamento de Projetos

Título: Moderno Gerenciamento de Projetos

Autor: Dalton Valeriano

Sinopse: Esta 2a edição da obra de Dalton Valeriano é estruturada de acordo com as mais recentes normas e atualizações de nomenclaturas e melhores práticas do PMI®e do PMBOK®, que se baseiam nas estratégias organizacionais, na adoção de princípios e práticas de governança em seus processos e no gerenciamento das partes interessadas. Com isso, o livro explora todo o ciclo de vida de um projeto, da análise e definição à sua implementação, apoiando a tomada de decisão. Trata-se, portanto, de uma obra consistente e eficaz tanto para gestores quanto para graduandos e pós-graduandos em administração e engenharia de produção, bem como para tecnólogos em cursos de gestão.

Contexto da obra

Na área de Administração, livros como este costumam se ligar a gestão, estratégia e aplicação prática. “Moderno Gerenciamento de Projetos”, de Dalton Valeriano, publicado pela editora Pearson Universidades, em 1899 e com 280 páginas, integra a categoria Livros de Administração. Esse contexto costuma ser útil para situar a obra entre leituras mais conceituais e leituras mais voltadas à ação.

Editora: Pearson Universidades

Páginas: 280

Ano: 1899

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8543004519

ISBN13: 9788543004518

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,590
  • Altura (cm): 24,50
  • Largura (cm): 19,00
  • Espessura (cm): 1,80

Sobre a editora

Os livros da editora Pearson Universidades apresentam uma leitura que combina clareza e rigor, com foco em temas acadêmicos e profissionais, especialmente nas áreas de exatas, tecnologia, ciências da saúde e administração. A experiência de leitura costuma ser marcada por linguagem acessível, didática e atualizada, com uso frequente de exemplos, exercícios e estudos de caso que aproximam a teoria da prática. O catálogo sugere obras que equilibram conceitos fundamentais e aplicações reais, com recursos visuais como gráficos, tabelas e ilustrações para facilitar a compreensão. Há títulos que privilegiam a sistematização e a objetividade, enquanto outros adotam um tom mais explicativo e reflexivo, contemplando desde fundamentos básicos até tópicos avançados.

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