Título: Moon Lander: How We Developed the Apollo Lunar Module
Autor: Thomas J. Kelly
Sinopse: Chief engineer Thomas J. Kelly gives a firsthand account of designing, building, testing, and flying the Apollo lunar module. It was, he writes, “an aerospace engineer’s dream job of the century.” Kelly’s account begins with the imaginative process of sketching solutions to a host of technical challenges with an emphasis on safety, reliability, and maintainability. He catalogs numerous test failures, including propulsion-system leaks, ascent-engine instability, stress corrosion of the aluminum alloy parts, and battery problems, as well as their fixes under the ever-present constraints of budget and schedule. He also recaptures the exhilaration of hearing Apollo 11’s Neil Armstrong report that “The Eagle has landed,” and the pride of having inadvertently provided a vital “lifeboat” for the crew of the disabled Apollo 13.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Moon Lander: How We Developed the Apollo Lunar Module”, de Thomas J. Kelly, publicado pela editora Smithsonian Books, em 2009 e com 304 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Smithsonian Books
Páginas: 304
Ano: 2009
Edição:
Linguagem: inglês
ISBN: 1588342735
ISBN13: 9781588342737
Sobre a editora
Os livros da editora Smithsonian Books oferecem uma experiência de leitura que combina rigor visual e narrativa acessível, com foco em temas que vão da história natural à biografia e cultura americana. O catálogo destaca obras ricamente ilustradas, como guias detalhados de espécies animais e estudos arqueológicos, além de relatos pessoais marcantes que exploram trajetórias de vida e eventos históricos sob perspectivas originais. Há uma clara valorização do visual, com fotografias e reproduções fac-símile que aproximam o leitor do objeto original, criando um clima de imersão e descoberta. O tom varia entre o informativo e o envolvente, ora didático, ora narrativo, mas sempre com atenção ao detalhe e à contextualização cultural.
