Name: MR (B) Picture Puzzle
Author: Escott John
ISBN: 9781405072489

Título: MR (B) Picture Puzzle

Sinopse: Um suspense cheio de aventura. Quem é a garota que vem correndo e coloca um rolo de filme na mão de Pete em um shopping? Intrigado e curioso, Pete leva o filme para revelar e o mistério fica ainda maior.

Contexto da obra

Na área de estudos de línguas estrangeiras, livros como este costumam ser lidos com objetivo bastante concreto. “MR (B) Picture Puzzle”, de Escott John, publicado pela editora Macmillan Education, em 2010 e com 32 páginas, integra a categoria Livros de Estudos de Línguas Estrangeiras. Por isso, a utilidade da obra costuma aparecer mais no uso continuado do que numa leitura isolada.

Editora: Macmillan Education

Páginas: 32

Ano: 2010

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 1405072482

ISBN13: 9781405072489

Encadernação: BROCHURA
Peso (kg): 0,053
Altura (cm): 19,90
Largura (cm): 13,00
Espessura (cm): 0,30

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Escott John é marcada por uma narrativa que se alterna entre o suspense investigativo e a aventura histórica, criando um ritmo que varia do tenso ao contemplativo. Em alguns momentos, a prosa conduz o leitor por tramas complexas, onde personagens enfrentam dilemas morais e políticos, enquanto em outros, o foco recai sobre grandes eventos e confrontos épicos, com descrições que evocam imagens vívidas de épocas passadas. A tensão se constrói tanto em ambientes íntimos, como intrigas pessoais e segredos, quanto em cenários amplos, como guerras e perseguições, oferecendo uma experiência de leitura multifacetada. Os livros de Escott John convidam o leitor a refletir sobre lealdades, justiça e sobrevivência, deixando perguntas sobre as motivações humanas e as consequências de escolhas difíceis.

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Sobre a editora

Os livros da editora Macmillan Education focam principalmente no ensino do inglês para diferentes faixas etárias, com ênfase na comunicação prática e no desenvolvimento gradual das habilidades linguísticas. O catálogo apresenta cursos estruturados em níveis que acompanham a evolução do aluno, desde crianças pequenas até jovens e adultos, com conteúdos que variam entre o inglês britânico e americano. A abordagem editorial privilegia materiais que combinam texto, atividades interativas e recursos digitais, buscando motivar os estudantes por meio de temas atuais, situações do cotidiano e contextos culturais. Há um equilíbrio entre obras mais didáticas e outras que exploram narrativas adaptadas, como versões simplificadas de clássicos, o que amplia o apelo para públicos diversos. A linguagem tende a ser acessível, com ritmo pensado para facilitar a assimilação gradual e o reforço contínuo dos conhecimentos.

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