Título: Multiple View Geometry in Computer Vision
Autor: Richard Hartley, Andrew Zisserman
Sinopse: A basic problem in computer vision is to understand the structure of a real world scene given several images of it. Techniques used in the book for solving this are taken from projective geometry and photogrammetry. The authors cover the geometric principles and their algebraic representation in terms of camera projection matrices, the fundamental matrix and the trifocal tensor. The theory and methods of computation of these entities are discussed with real examples, as is their use in the reconstruction of scenes from multiple images. Recent major developments in the theory and practice of scene reconstruction are described in detail in a unified framework. The authors provide comprehensive background material, so a reader familiar with linear algebra and basic numerical methods will be able to understand the projective geometry and estimation algorithms presented, and implement the algorithms directly from the book. Acabamento: Paperback. Peso: 750g. Dimensões: 23 x 16 x 1.
Contexto da obra
Dentro do catálogo, este livro pode ser situado a partir do tema, da autoria e da proposta editorial. “Multiple View Geometry in Computer Vision”, de Richard Hartley, Andrew Zisserman, publicado pela editora Cambridge University Press, em 2004 e com 672 páginas, integra a categoria Ciência da Computação. Esse enquadramento pode tornar mais clara a proposta do livro e o tipo de interesse que ele costuma despertar.
Editora: Cambridge University Press
Páginas: 672
Ano: 2004
Edição: 2ª EDIÇÃO
Linguagem: Inglês
ISBN:
ISBN13: 9780521540513
Sobre a editora
Os livros da editora Cambridge University Press apresentam uma leitura que combina rigor acadêmico com abordagens que exploram tanto temas históricos e sociais quanto avanços científicos e educacionais. O catálogo revela obras que vão desde análises profundas sobre sociedades antigas e críticas culturais até estudos contemporâneos em ciências exatas, humanas e linguísticas. O tom varia entre o didático e o analítico, com textos que contemplam desde narrativas históricas detalhadas até exposições metodológicas e teóricas, muitas vezes com linguagem acessível a estudantes e pesquisadores. Há uma presença marcante de obras que investigam processos sociais complexos, como dinâmicas de poder, transformações culturais e debates políticos, ao lado de publicações voltadas para aprendizado de idiomas e ciências aplicadas.
