Título: Museus e Lugares de Memória
Autor: Molina Heloísa
Sinopse: Essa coletânea se propõe a refletir acerca dos lugares da memória dispersos nos fragmentos da cultura material e imaterial presentes na sociedade, problematizados em textos escritos por pesquisadores-professores oriundos de diversas áreas do conhecimento. “Os lugares de memória nascem e vivem do sentimento que não existe memória espontânea, que é preciso criar arquivos, que é preciso manter os aniversários, organizar as celebrações, pronunciar as honras fúnebres, estabelecer contratos, porque estas operações não são naturais (...). E se em compensação, a história não se apoderasse deles para deformá-los, transformá-los, sová-los e petrificá-los eles não se tornariam lugares de memória. É este vai-e-vem que os constitui: momentos de memória arrancados do movimento de história, mas que lhe são devolvidos (...)” (Nora, 1993, p. 13) Assim, o rol elencado neste livro trata de temas como: a Arqueologia Pública, Museus de Arte, Ecomuseus e museus sem acervo, Museu dos Povos Indígenas, memória afro, inserção da temática de Museus no currículo de formação de professores, os griots do sertão baiano do Distrito de Maria Quitéria, as louças do Museu Histórico de Londrina, o Museu Casa do Sertão, as fotografias escolares como lugares de memória e ainda a história indígena em manuais didáticos.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Museus e Lugares de Memória”, de Molina Heloísa, publicado pela editora Paco Editorial, em 2018 e com 316 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Paco Editorial
Páginas: 316
Ano: 2018
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8546212473
ISBN13: 9788546212477
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,460
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 1,80
Sobre a editora
Os livros da editora PACO EDITORIAL apresentam uma predominância clara por obras que exploram temas sociais, educacionais e culturais com profundidade analítica e compromisso crítico. A leitura aqui é marcada pela reflexão sobre questões contemporâneas como identidade, desigualdade, educação e políticas públicas, muitas vezes com foco em grupos historicamente marginalizados, como povos indígenas, afrodescendentes e mulheres. O tom das obras varia entre o acadêmico e o acessível, combinando abordagens teóricas com exemplos práticos e relatos de experiências, o que cria um ritmo que pode ser tanto denso quanto didático. O catálogo revela uma diversidade temática que vai da análise política e social até estudos sobre educação, psicologia social e cultura, mostrando tanto obras mais narrativas quanto outras de caráter mais informativo e técnico.
