Título: My Car Board Book
Autor: Byron Barton
Sinopse: With bright, clear art and prose as clean as Sam the narrator's shiny engine, this preschooler-friendly book explores transportation, the parts of a car, signs and signals, night and day, community, and occupations.
Bright, graphic artwork invites readers to count, name colors and shapes, and follow Sam and his car as they drive through a bustling world from Sam's home in the country to his job in the city. Named to numerous “best of the year” lists, My Car features vehicles, signs and signals, and a surprise ending. "For young children intrigued by cars, this book is simply wonderful."—ALA Booklist
Byron Barton is the celebrated creator of numerous picture books for very young children, including Trucks, My Bus, and Building a House.
Contexto da obra
Como livro em inglês, esta obra costuma ganhar também uma camada própria de interesse editorial e linguístico. “My Car Board Book”, de Byron Barton, publicado pela editora Greenwillow Books, em 2003 e com 36 páginas, integra a categoria Livros em Inglês. Por isso, o interesse da obra tende a se ampliar quando o leitor considera também a relação com a língua em que ela circula.
Editora: Greenwillow Books
Páginas: 36
Ano: 2003-07-01
Edição: 1
Linguagem: en
ISBN: 0060560452
ISBN13: 9780060560454
Sobre a editora
Os livros da editora Greenwillow Books oferecem uma experiência de leitura que transita entre aventuras fantásticas e narrativas sensíveis para o público infantojuvenil. O catálogo revela histórias que exploram conflitos intensos, como batalhas contra monstros e forças sobrenaturais, ao lado de relatos delicados sobre a infância, amizade e descobertas pessoais. Há obras que apresentam ritmo acelerado e tensão, como as tramas com criaturas sombrias e guerras entre mundos, mas também textos que privilegiam o tom acolhedor e didático, como livros ilustrados para crianças pequenas que estimulam o aprendizado e a empatia. A diversidade do catálogo se manifesta no contraste entre narrativas mais narrativas e cheias de ação e aquelas mais contemplativas e poéticas, voltadas para o desenvolvimento emocional dos pequenos leitores.
