Name: New English File - Pre-Intermediate: Student's Book
Author: Clive Oxenden
ISBN: 9780194384339

Título: New English File - Pre-Intermediate: Student's Book

Sinopse: The Pre-intermediate coursebook that gets students talking, and that helps teachers and students more than any other.

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “New English File – Pre-Intermediate: Student’s Book”, de Clive Oxenden, publicado pela editora Oxford, em 1997 e com 159 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Oxford

Páginas: 159

Ano: 1997

Edição:

Linguagem: inglês

ISBN: 0194384330

ISBN13: 9780194384339

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Clive Oxenden é marcada por uma abordagem prática e direta, focada em facilitar a comunicação e o aprendizado. A prosa tende a ser clara e objetiva, com ritmo dinâmico que mantém o leitor engajado sem dispersões. A tensão narrativa é baixa, pois o foco está no desenvolvimento gradual de habilidades, com ênfase em aspectos funcionais e aplicáveis do conteúdo. As obras privilegiam a interação e a motivação, criando um ambiente que estimula a participação ativa do leitor. A experiência é mais instrumental do que contemplativa, ideal para quem busca resultados concretos e imediatos.

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Sobre a editora

Os livros da editora Oxford costumam focar em materiais didáticos para o ensino da língua inglesa, com ênfase em cursos estruturados por níveis que combinam gramática, vocabulário e habilidades comunicativas. A experiência de leitura sugere um ritmo planejado para progressão gradual, com recursos que incluem personagens lúdicos, músicas, jogos e atividades interativas para crianças, além de cursos voltados para adolescentes e adultos. O catálogo apresenta tanto abordagens comunicativas quanto práticas, com conteúdos que vão do aprendizado natural e divertido para os mais jovens até preparações específicas para exames e desenvolvimento de competências do século XXI.

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