Name: New Headway Elementary. Teacher's Book
Author: JOHN AND LIZ SOARS
ISBN: 9780194366656

Título: New Headway Elementary. Teacher's Book

Sinopse: LIVRO

Contexto da obra

Na área de estudos de línguas estrangeiras, livros como este costumam ser lidos com objetivo bastante concreto. “New Headway Elementary. Teacher’s Book”, de JOHN AND LIZ SOARS, publicado pela editora OXFORD, em 2000 e com 1 páginas, integra a categoria Livros de Estudos de Línguas Estrangeiras. Por isso, a utilidade da obra costuma aparecer mais no uso continuado do que numa leitura isolada.

Editora: OXFORD

Páginas: 1

Ano: 2000

Edição:

Linguagem: INGLES

ISBN: 0194366650

ISBN13: 9780194366656

Encadernação: BROCHURA
Peso (kg): 0,400
Altura (cm): 23,00
Largura (cm): 16,00
Espessura (cm): 1,00

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Sobre o autor

A leitura dos livros de John and Liz Soars oferece uma experiência estruturada e focada no aprendizado prático da língua inglesa, marcada por um ritmo claro e progressivo. O tom é objetivo e didático, com atenção especial à gramática, vocabulário e habilidades integradas, que se entrelaçam para formar uma abordagem completa e acessível. A tensão da leitura está na constante provocação ao leitor para analisar e aplicar o conteúdo, estimulando uma participação ativa e reflexiva. A construção dos materiais privilegia a clareza e a funcionalidade, evitando floreios desnecessários, o que favorece o uso em contextos educacionais. O leitor é convidado a explorar o idioma de forma gradual, com exercícios que combinam teoria e prática, e se depara com recursos que aproximam o inglês do uso cotidiano.

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Sobre a editora

Os livros da editora Oxford costumam focar em materiais didáticos para o ensino da língua inglesa, com ênfase em cursos estruturados por níveis que combinam gramática, vocabulário e habilidades comunicativas. A experiência de leitura sugere um ritmo planejado para progressão gradual, com recursos que incluem personagens lúdicos, músicas, jogos e atividades interativas para crianças, além de cursos voltados para adolescentes e adultos. O catálogo apresenta tanto abordagens comunicativas quanto práticas, com conteúdos que vão do aprendizado natural e divertido para os mais jovens até preparações específicas para exames e desenvolvimento de competências do século XXI.

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