Título: NEW INSIDE OUT Beg Wb -Key Pk
Autor: Stannard Russell
Sinopse: Esta nova edição mantém as características mais bem avaliadas da versão anterior, acrescidas de novidades significativas, entre as quais se inclui um nível inédito: o Beginner . Características principais: Cada Student’s Book vem com um CD-ROM, dando oportunidade para que os alunos pratiquem o que aprenderam através de exercícios interativos, com ênfase na atividade de compreensão oral. O Workbook traz exercícios de gramática e prática extra de vocabulário e também inclui um CD de áudio. O Teacher’s Book é um guia acessível e detalhado. Traz um CD com os testes para serem customizados. Os DVDs — um para cada nível — são acompanhados de um DVD Teacher’s Book que traz exercícios fotocopiáveis. Os tópicos mostrados nos DVDs complementam as unidades do Livro do Aluno e são apresentados em diferentes formatos, como entrevistas, perfil de personalidades e outros.
Contexto da obra
Na área de estudos de línguas estrangeiras, livros como este costumam ser lidos com objetivo bastante concreto. “NEW INSIDE OUT Beg Wb -Key Pk”, de Stannard Russell, publicado pela editora Macmillan Education, em 2008 e com 72 páginas, integra a categoria Livros de Estudos de Línguas Estrangeiras. Por isso, a utilidade da obra costuma aparecer mais no uso continuado do que numa leitura isolada.
Editora: Macmillan Education
Páginas: 72
Ano: 2008
Edição: 2007
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 1405070617
ISBN13: 9781405070614
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,231
- Altura (cm): 29,60
- Largura (cm): 21,00
- Espessura (cm): 0,50
Sobre a editora
Os livros da editora Macmillan Education focam principalmente no ensino do inglês para diferentes faixas etárias, com ênfase na comunicação prática e no desenvolvimento gradual das habilidades linguísticas. O catálogo apresenta cursos estruturados em níveis que acompanham a evolução do aluno, desde crianças pequenas até jovens e adultos, com conteúdos que variam entre o inglês britânico e americano. A abordagem editorial privilegia materiais que combinam texto, atividades interativas e recursos digitais, buscando motivar os estudantes por meio de temas atuais, situações do cotidiano e contextos culturais. Há um equilíbrio entre obras mais didáticas e outras que exploram narrativas adaptadas, como versões simplificadas de clássicos, o que amplia o apelo para públicos diversos. A linguagem tende a ser acessível, com ritmo pensado para facilitar a assimilação gradual e o reforço contínuo dos conhecimentos.
