Título: NEW INSIDE OUT Int Sb (eBook) Pk
Autor: Jones Vaughan
Sinopse: Esta nova edição mantém as características mais bem avaliadas da versão anterior, acrescidas de novidades significativas, entre as quais se inclui um nível inédito: o Beginner . Características principais: Cada Student’s Book vem com um CD-ROM, dando oportunidade para que os alunos pratiquem o que aprenderam através de exercícios interativos, com ênfase na atividade de compreensão oral. O Workbook traz exercícios de gramática e prática extra de vocabulário e também inclui um CD de áudio. O Teacher’s Book é um guia acessível e detalhado. Traz um CD com os testes para serem customizados. Os DVDs - um para cada nível - são acompanhados de um DVD Teacher’s Book que traz exercícios fotocopiáveis. Os tópicos mostrados nos DVDs complementam as unidades do Livro do Aluno e são apresentados em diferentes formatos, como entrevistas, perfil de personalidades e outros.
Contexto da obra
Na área de estudos de línguas estrangeiras, livros como este costumam ser lidos com objetivo bastante concreto. “NEW INSIDE OUT Int Sb (eBook) Pk”, de Jones Vaughan, publicado pela editora Macmillan Education, em 2007 e com 160 páginas, integra a categoria Livros de Estudos de Línguas Estrangeiras. Por isso, a utilidade da obra costuma aparecer mais no uso continuado do que numa leitura isolada.
Editora: Macmillan Education
Páginas: 160
Ano: 2007
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 1786327368
ISBN13: 9781786327369
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,468
- Altura (cm): 29,80
- Largura (cm): 21,00
- Espessura (cm): 0,70
Sobre a editora
Os livros da editora Macmillan Education focam principalmente no ensino do inglês para diferentes faixas etárias, com ênfase na comunicação prática e no desenvolvimento gradual das habilidades linguísticas. O catálogo apresenta cursos estruturados em níveis que acompanham a evolução do aluno, desde crianças pequenas até jovens e adultos, com conteúdos que variam entre o inglês britânico e americano. A abordagem editorial privilegia materiais que combinam texto, atividades interativas e recursos digitais, buscando motivar os estudantes por meio de temas atuais, situações do cotidiano e contextos culturais. Há um equilíbrio entre obras mais didáticas e outras que exploram narrativas adaptadas, como versões simplificadas de clássicos, o que amplia o apelo para públicos diversos. A linguagem tende a ser acessível, com ritmo pensado para facilitar a assimilação gradual e o reforço contínuo dos conhecimentos.
