Name: Nietzsche: A transvaloração dos valores
Author: Scarlett Marton
ISBN: 9788516009021

Título: Nietzsche: A transvaloração dos valores

Sinopse:

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Nietzsche: A transvaloração dos valores”, de Scarlett Marton, publicado pela editora Moderna, em 1993 e com 120 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Moderna

Páginas: 120

Ano: 1993

Edição:

Linguagem: português

ISBN: 8516009025

ISBN13: 9788516009021

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Scarlett Marton é um convite a um mergulho denso e reflexivo na filosofia contemporânea, especialmente no pensamento de Nietzsche. A prosa se mantém rigorosa e objetiva, mas não se distancia do leitor, que é conduzido por um percurso marcado por questionamentos profundos e pela constante tensão entre tradição e inovação interpretativa. A experiência é marcada por um ritmo que alterna entre a análise detalhada e a provocação intelectual, revelando um olhar crítico que desafia preconceitos e lugares-comuns. A autora explora a pluralidade de vozes e interpretações, criando um diálogo vivo que envolve desde o acadêmico até o leitor interessado em filosofia. Essa abordagem faz dos livros de Scarlett Marton uma leitura que estimula a reflexão sobre a relação entre texto, autor e leitor, sempre com uma escrita que, apesar da densidade, mantém clareza e objetividade.

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Sobre a editora

Os livros da editora Moderna costumam oferecer uma experiência de leitura que combina clareza e organização, especialmente voltada para o público escolar. O catálogo privilegia obras que promovem o desenvolvimento cognitivo e socioemocional, com forte alinhamento à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Há um cuidado evidente em abordar conteúdos de forma interdisciplinar, valorizando tanto o protagonismo do aluno quanto a formação ética e cidadã. O tom das narrativas varia entre o didático e o literário, com algumas histórias infantis e juvenis que exploram temas sociais e emocionais de forma sensível. O ritmo dos textos é pensado para engajar estudantes, alternando entre atividades práticas e reflexões, com linguagem acessível e estimulante.

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