Título: No caminho para a escola
Autor: Marilete da Silva Fernandes
Sinopse: José é um menino muito simples e humilde, criado em seu sítio. Seu maior sonho é estudar e dar uma vida melhor aos seus pais e aos avós. Ele conta-nos que as coisas são difíceis em seu cotidiano, porém apresenta-se como um verdadeiro exemplo de vida quando se quer vencer. Um menino que gosta de fazer amizade por onde passa e seus melhores amigos são o macaco Pé e a paquinha Princesa. José nos conta como é sofrer preconceito na pele. Tudo é história dentro de outra história, em que existem risos, lágrimas e muita, mas muita aventura! Como a que ele foge de um enxame de abelhas e salva dois amigos, que sempre os teve como amigos até saber que eles o desprezavam por causa da sua cor. Na sala de aula José é um aluno dedicado e atencioso. Tem um grande carinho por sua professora, Orandina Luiza de Jesus.
Contexto da obra
Dentro do catálogo, este livro pode ser situado a partir do tema, da autoria e da proposta editorial. “No caminho para a escola”, de Marilete da Silva Fernandes, publicado pela editora Artêra Editorial, em 2020 e com 20 páginas, integra a categoria Livros de Auto Ajuda. Esse enquadramento pode tornar mais clara a proposta do livro e o tipo de interesse que ele costuma despertar.
Editora: Artêra Editorial
Páginas: 20
Ano: 2020
Edição:
Linguagem: pt
ISBN: 9788547339777
ISBN13: 9788547339777
Sobre a editora
A leitura dos livros da editora Artêra Editorial revela um catálogo que transita entre narrativas com forte apelo humano e obras de caráter prático e reflexivo. Há histórias que exploram trajetórias de vida marcadas por desafios sociais, como a busca por identidade, superação de adversidades e questionamentos existenciais, muitas vezes ambientadas em contextos brasileiros variados, do interior à cidade grande. Em paralelo, o material apresenta textos que dialogam com temas contemporâneos, como finanças pessoais, saúde, direitos e questões sociais, com linguagem acessível e tom didático. A diversidade do catálogo sugere obras que ora privilegiam o relato ficcional e emotivo, ora adotam abordagem informativa e analítica, atendendo a leitores que buscam tanto envolvimento narrativo quanto conhecimento aplicado.
