Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “NO FUNDO DOS OLHOS”, de Miriam Portela, publicado pela editora UFSC, em 1993 e com 70 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: UFSC

Páginas: 70

Ano: 1993

Edição:

Linguagem: português

ISBN:

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Miriam Portela revela um universo onde o cotidiano infantil e infantojuvenil ganha contornos de sensibilidade e humor, com personagens que enfrentam desafios pessoais e sociais com leveza e profundidade. A narrativa oscila entre o lúdico e o realista, trazendo histórias que exploram as descobertas da infância, a construção da identidade e as relações afetivas, sempre com um ritmo acessível e envolvente. O tom varia do divertido ao comovente, sem perder a naturalidade, criando imagens vívidas de crianças e animais em situações que convidam à reflexão sobre aceitação, amizade e autoconhecimento. A prosa se mantém clara e direta, valorizando a empatia e a simplicidade, mas sem abrir mão de nuances emocionais que enriquecem a experiência. Essa combinação faz dos livros de Miriam Portela uma porta para mundos onde a imaginação e a realidade se encontram com delicadeza.

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Sobre a editora

Os livros da editora UFSC apresentam uma leitura que combina rigor analítico e clareza na exposição, com temas que transitam entre história, cultura, ciências sociais e saúde. A experiência de leitura frequentemente envolve uma imersão em contextos sócio-históricos, como movimentos políticos ou práticas culturais específicas, sempre com uma abordagem que valoriza a reflexão crítica e a contextualização. O catálogo sugere um interesse por obras que dialogam com realidades nacionais e internacionais, com textos que podem ser tanto densos e acadêmicos quanto acessíveis e didáticos. O tom varia entre o objetivo e o contemplativo, oferecendo narrativas que exploram desde processos históricos até análises culturais e científicas.

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