Título: No Interesse Da Criança?
Autor: Solnit J.
Sinopse: De que maneira pode alei assegurar a cada criança a oportunidade de ser membro de uma família onde se sinta querida e possa ter um desenvolvimento saudável? A questão não se coloca quando, ao nascer, a criança é desejada pelos adultos que a conceberam. Mas quando a guarda de uma criança é objeto de uma disputa sujeita aos interesses competitivos e conflitantes dos adultos, a resposta é difícil. Este livro trata justamente dos casos em que os adultos envolvidos são incapazes de chegar a um acordo e recorrem aos processos jurídicos para resolver suas discórdias. Embora reconhecendo a importância de dispositivos legais, os autores enfatizam suas necessidades psicológicas. Sua proposta é traduzir os conhecimentos da psicanálise sobre crescimento e desenvolvimento em diretrizes que permitam atender fundamentalmente ao interesse da criança ao serem decisões sobre sua guarda.
Contexto da obra
Na Psicologia, livros como este costumam interessar tanto pela formação quanto pela reflexão que propõem. “No Interesse Da Criança?”, de Solnit J., publicado pela editora Martins Fontes - selo Martins, em 1987 e com 132 páginas, integra a categoria Livros de Psicologia. Esse enquadramento ajuda a situar melhor a obra entre leitura acadêmica, interesse clínico e reflexão sobre experiência humana.
Editora: Martins Fontes - selo Martins
Páginas: 132
Ano: 1987
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8533607482
ISBN13: 9788533607484
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,350
- Altura (cm): 22,40
- Largura (cm): 15,40
- Espessura (cm): 0,60
Sobre a editora
Os livros da editora Martins Fontes - Selo Martins oferecem uma experiência de leitura que transita entre a reflexão filosófica profunda e narrativas acessíveis para diferentes públicos, incluindo crianças. O catálogo apresenta obras que exploram temas como filosofia do direito, moral, política e literatura clássica, além de títulos infantis que combinam humor e imaginação, como histórias com personagens animais e adaptações de contos tradicionais. A diversidade editorial se manifesta no contraste entre textos densos e didáticos, voltados para estudantes e estudiosos, e livros ilustrados com linguagem simples e cativante para leitores jovens. Essa variedade permite ao leitor navegar por obras que ora convidam à meditação conceitual, ora estimulam a criatividade e o entretenimento.
