Título: Normas Para Publicacoes Da Unesp, V. 3
Autor: Unesp
Sinopse: Com a finalidade de facilitar a normalização de documentos originais para a publicação ela Editora UNESP e de oferecer um instrumento de trabalho para toda a comunidade universitária, a equipe técnica da Editora e a Coordenadoria Geral de Bibliotecas organizaram as Normas para publicações da UNESP. Os padrões fixados para a coleção foram baseados nos documentos mais recentes da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), membro nacional da International Organization for Standardization (ISO), e em bibliografia especializada.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Normas Para Publicacoes Da Unesp, V. 3”, de Unesp, publicado pela editora Editora Unesp, em 2001 e com 27 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Editora Unesp
Páginas: 27
Ano: 2001
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8571390681
ISBN13: 9788571390683
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,065
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 0,20
Sobre a editora
A leitura dos livros da editora Editora Unesp revela um compromisso constante com temas que transitam entre a filosofia, a história, as ciências humanas e sociais, além de reflexões sobre educação e cultura. O tom das obras é predominantemente denso e reflexivo, com textos que frequentemente adotam um ritmo pausado e argumentativo, convidando o leitor a um mergulho crítico em questões complexas, como a ética, a política, a formação da sociedade e os desafios contemporâneos das instituições. Há uma clara preferência por abordagens que combinam rigor acadêmico com acessibilidade, evitando jargões excessivamente técnicos, o que facilita o diálogo entre especialistas e leitores interessados em aprofundar seus conhecimentos. O catálogo apresenta um equilíbrio entre obras mais teóricas e outras que dialogam diretamente com contextos históricos e sociais, ampliando o alcance do debate para além do ambiente estritamente acadêmico.
