Título: nossas falhas de raciocinio
Autor: André C. R. Martins
Sinopse: Por que devemos confiar mais nas respostas que obtemos seguindo os métodos da ciência? Mais ainda, por que eles são mais corretos e precisos do que palpites e intuições? Por que podemos ser assertivos em questões como a eficácia de vacinas? Pensadores e cientistas têm trabalhado por milênios em ferramentas para aperfeiçoar métodos e melhorar as conclusões. A fim de raciocinarmos de forma mais sólida, precisamos aprender a assumir nossos erros para poder corrigi-los. Nem sempre isso acontece, pois confiamos demais em nossas opiniões, o que dificulta e até impede o desenvolvimento do pensamento científico. O autor desta obra evidencia que é fundamental utilizar os métodos lógicos e a ciência. Para isso, apresenta questões essenciais a serem utilizadas nas disciplinas de metodologia dos cursos universitários.
Contexto da obra
Na Matemática, obras como esta costumam ser situadas pelo apoio que oferecem ao estudo, à revisão e ao raciocínio. “nossas falhas de raciocinio”, de André C. R. Martins, publicado pela editora Contexto, em 2023 e com 176 páginas, integra a categoria Livros de Matemática. Esse enquadramento costuma ser útil para leitores que precisam entender melhor o nível e o uso do livro.
Editora: Contexto
Páginas: 176
Ano: 2023
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 6555412704
ISBN13: 9786555412703
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,276
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 0,80
Sobre a editora
Os livros da editora CONTEXTO são marcados por um rigoroso compromisso com temas acadêmicos e sociais relevantes, especialmente nas áreas de História, Linguística e Educação. A experiência de leitura costuma ser densa e reflexiva, com obras que combinam clareza expositiva e aprofundamento teórico, como em análises históricas que abrangem desde o Brasil Império até movimentos sociais contemporâneos, ou estudos linguísticos que exploram desde a sintaxe do português brasileiro até a semiótica. O catálogo revela um interesse constante em conectar a pesquisa acadêmica com a prática pedagógica, destacando obras que dialogam diretamente com educadores, estudantes universitários e pesquisadores. Há uma predominância de textos que adotam tom didático e crítico, equilibrando narrativas históricas, ensaios conceituais e guias práticos, o que sugere um público leitor atento à formação e à compreensão aprofundada dos temas.
