
Título: Novas Temáticas em Terapia Cognitiva
Autor: Wainer Ricardo
Sinopse: O livro "Novas temáticas em terapia cognitiva", produzido pelos especialistas em TCC formados pela WP, aborda temas da atualidade e que fazem parte da realidade da maioria dos profissionais de saúde mental e áreas afins. De forma clara e didática, os autores demonstram que as possibilidades de aplicação da Terapia Cognitivo-Comportamental vão para além da prática privada de consultório, abrangendo espaços como a saúde pública, a polícia, o mundo corporativo e a própria realidade na qual o paciente vive. Além disso, o livro aborda assuntos de extrema relevância que não são facilmente encontrados em outras obras de TCC, tais como relacionamentos conflituosos, luto, dependência de crack, especificidades da terapia com crianças, acompanhamento de pacientes submetidos a cirurgia bariátrica, entre outros. CONHEÇA OS ORGANIZADORES Ricardo Wainer Psicólogo. Especialista com treinamento avançado em Terapia do Esquema no New Jersey/New York Schema Institute. Terapeuta e supervisor credenciado pela International Society of Schema Therapy (ISST). Mestre em Psicologia Social e da Personalidade pela Pontifícia Universidade do Rio Grande do Sul (PUCRS). Doutor em Psicologia pela PUCRS. Professor titular da Faculdade de Psicologia da PUCRS. Diretor da Wainer Psicologia Cognitiva. Neri Maurício Piccoloto Possui graduação em Medicina pela UFRGS (1996), concluiu Residência Médica em Psiquiatria (HPSP) e Mestrado em Psicologia Clínica (PUCRS). É Diretor do Cognitivo Educacional — Cursos de Formação em Terapia Cognitivo-Comportamental e Terapia do Esquema. Sócio-fundador da Associação de Terapias Cognitivas do Rio Grande do Sul (ATC-RS). Professor de Pós-graduação, atua nas áreas de Psicoterapia Cognitivo-Comportamental de adultos, Terapia do Esquema, Psicofarmacologia e Neurociências. Terapeuta Cognitivo certificado pela Federação Brasileira de Terapias Cognitivas (FBTC). Giovanni Kuckartz Pergher Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2002) e mestrado em Psicologia Social e da Personalidade pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2005). Atualmente é professor titular da FACCAT (Faculdades Integradas de Taquara), Professor e Supervisor dos cursos de especialização em Psicoterapia Cognitivo-Comportamental da WP. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Intervenção Terapêutica, atuando principalmente nos seguintes temas: psicoterapia cognitivo-comportamental, psicologia do testemunho, distorções de memória, e perícia psicológica. É o criador do portal TCC Para Todos — o maior portal de Terapia Cognitiva do Brasil. DADOS TÉCNICOS ISBN: 978-85-64468-02-3 Formato: 16 x 23cm | 504 Páginas | Peso: 798g Acabamento: Capa dura
Contexto da obra
Na Psicologia, livros como este costumam interessar tanto pela formação quanto pela reflexão que propõem. “Novas Temáticas em Terapia Cognitiva”, de Wainer Ricardo, publicado pela editora SINOPSYS EDITORA, em 2011 e com 504 páginas, integra a categoria Livros de Psicologia. Esse enquadramento ajuda a situar melhor a obra entre leitura acadêmica, interesse clínico e reflexão sobre experiência humana.
Editora: SINOPSYS EDITORA
Páginas: 504
Ano: 2011
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8564468026
ISBN13: 9788564468023
- Encadernação: CAPA DURA
- Peso (kg): 0,800
- Altura (cm): 20,00
- Largura (cm): 20,00
- Espessura (cm): 2,00
Sobre a editora
Os livros da editora SINOPSYS EDITORA oferecem uma abordagem cuidadosa e especializada sobre saúde mental, desenvolvimento emocional e educação socioemocional, com foco em públicos que vão desde crianças até profissionais da área. A experiência de leitura costuma ser marcada por linguagem acessível e didática, muitas vezes ilustrativa, que facilita a compreensão de temas complexos como transtornos, emoções e terapias cognitivas. O catálogo privilegia obras que promovem a psicoeducação e o manejo prático de situações cotidianas, com textos que equilibram rigor teórico e aplicabilidade clínica. Há uma preocupação clara em desmistificar preconceitos e estimular a reflexão sobre o autoconhecimento, a responsabilidade pessoal e as relações interpessoais, sempre com um tom respeitoso e inclusivo.
