Título: Novo Agravo, O: Teoria e Pratica
Autor: Cardoso Apoliano
Sinopse: O livro tem por objetivo levar ao profissional do direito as últimas alterações introduzidas no importante instituto do agravo, além de petições judiciais acerca desse indispensável tipo recursal, cujo fim é alimentar o debate e o pensar, fornecendo um vasto material de pesquisa doutrinária e prática para os profissionais do direito. Possui 29 petições, além de imensurável fonte de pesquisa, tanto para o causídico, no complemento de seus conhecimentos e no reforço de suas teses em petições de agravos de Instrumento e Retido, como para os acadêmicos de Direito, verdadeira democratização do conhecimento e do saber, o que faz desta obra a mais completa, prática e atual do gênero, no mercado editorial brasileiro.
Contexto da obra
No campo jurídico, livros como este costumam ocupar um lugar importante entre estudo, consulta e formação. “Novo Agravo, O: Teoria e Pratica”, de Cardoso Apoliano, publicado pela editora Editora JH Mizuno, em 2006 e com 224 páginas, integra a categoria Livros de Direito. Isso costuma ajudar a entender o lugar da obra entre livros de apoio, formação e referência jurídica.
Editora: Editora JH Mizuno
Páginas: 224
Ano: 2006
Edição: Direito
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8589857433
ISBN13: 9788589857437
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,280
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 1,00
Sobre a editora
Os livros da editora EDITORA JH MIZUNO oferecem uma experiência de leitura focada no aprofundamento jurídico, com linguagem clara e didática que atende tanto iniciantes quanto profissionais experientes. A maior parte das obras privilegia o detalhamento técnico, estruturado em capítulos e tópicos que facilitam o estudo e a consulta, com atenção especial a temas atuais do Direito brasileiro, como direitos fundamentais, direito trabalhista, processo penal e administrativo. O catálogo revela um perfil editorial que valoriza o equilíbrio entre teoria e prática, com obras que trazem modelos, jurisprudências e análises críticas, favorecendo uma leitura funcional e orientada para a aplicação do conhecimento.
