Name: nuevo Prisma C2 - Libro del alumno + CD
Author: Equipo nuevo prisma
ISBN: 9788498482584

Título: nuevo Prisma C2 - Libro del alumno + CD

Sinopse: Libro en papel, CD audio y acceso a extensión digital con recursos disponibles durante 18 meses a partir del momento de su activación.

Contexto da obra

Na não ficção juvenil, livros como este costumam funcionar bem quando unem informação e interesse real do leitor. “nuevo Prisma C2 – Libro del alumno + CD”, de Equipo nuevo prisma, publicado pela editora Edinumen, em 2012 e com 215 páginas, integra a categoria Livros de Não Ficção Juvenil. Na prática, isso ajuda a entender melhor como a obra pode ampliar repertório sem perder clareza e proximidade.

Editora: Edinumen

Páginas: 215

Ano: 2012-01-01

Edição:

Linguagem: ESPANHOL

ISBN: 8498482585

ISBN13: 9788498482584

Encadernação: BROCHURA
Peso (kg): 0,675
Altura (cm): 29,70
Largura (cm): 21,00
Espessura (cm): 0,90

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Equipo nuevo Prisma oferece uma experiência prática e orientada à ação, focada no aprendizado comunicativo do espanhol. A narrativa dos materiais é clara e estruturada, com ritmo cadenciado para facilitar a assimilação gradual dos conteúdos linguísticos. A tensão vem da progressão dos níveis, que desafia o leitor a consolidar habilidades em compreensão, expressão oral e escrita, sempre com um olhar centrado no aluno. O tom é funcional e direto, evitando floreios, o que cria um ambiente de estudo eficiente e acessível, com recursos digitais que ampliam a interação. O leitor encontra aqui um convite constante à prática, com exercícios que simulam situações reais e exames, mantendo a atenção na aplicação concreta da língua.

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Sobre a editora

Os livros da editora EDINUMEN oferecem uma experiência focada no aprendizado do espanhol como língua estrangeira, com materiais que equilibram teoria e prática em níveis que vão do básico ao intermediário. A leitura envolve desde diálogos e relatos com finais inesperados até cursos modulares e flexíveis, que organizam o conteúdo em torno de objetivos claros e temas contextualizados. O tom varia entre o didático e o narrativo, com textos que abrangem desde situações cotidianas até aspectos culturais e históricos, sempre com atenção à interação e à compreensão. O catálogo sugere um compromisso com a progressão gradual do estudante, incluindo recursos que facilitam a autoaprendizagem e o ensino em sala de aula.

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