Título: O Aurelio Com A Turma da Monica (Ed. 2014)
Autor: MARGARIDA DOS / FERREIRA ANJOS
Sinopse: O Aurélio com a Turma da Mônica' é uma obra que tem como principal objetivo apresentar, definir e explicar vocábulos, também os exemplifica (ou abona) e as contextualiza. Apresenta, no seu interior, relações de polissemia, de sinonímia, de antonímia, de homonímia e paronímia, além de trazer padrões morfológicos ou etimológicos, característicos do nosso idioma. O dicionário está estruturado em duas partes - a primeira é temática - ela é representativa, em termos lexicográficos, dos dicionários-temáticos, mas é, também, em termos conceituais, representativa do 'mundo das palavras', a segunda parte da obra é mais tradicional - é representativa dos dicionários-padrão. Unidas estão as duas partes por uma história em quadrinhos - 'Montando um dicionário' - e por um pequeno texto explicativo da ordem alfabética. É uma obra lexicográfica que, além de definir ou explicar as palavras, também é introdutória à noção de dicionário.
Contexto da obra
Na ficção infantil, livros como este costumam ter um papel importante na aproximação da criança com a leitura. “O Aurelio Com A Turma da Monica (Ed. 2014)”, de MARGARIDA DOS / FERREIRA ANJOS, publicado pela editora POSITIVO, em 2014 e com 208 páginas, integra a categoria Livros de Ficção Infantil. Por isso, o valor do livro costuma aparecer tanto na história quanto no vínculo de leitura que ele ajuda a criar.
Editora: POSITIVO
Páginas: 208
Ano: 2014
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8538578952
ISBN13: 9788538578956
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,580
- Altura (cm): 28,00
- Largura (cm): 21,00
- Espessura (cm): 1,20
Sobre a editora
Os livros da editora POSITIVO apresentam um equilíbrio entre narrativas que exploram a imaginação e obras com foco didático, especialmente voltadas para o ambiente escolar. Muitas obras abordam temas educativos e pedagógicos, com linguagem acessível e recursos que facilitam a compreensão, como explicações passo a passo em matemática ou orientações para práticas em sala de aula. O catálogo traz também histórias infantis e infantojuvenis que despertam a curiosidade e estimulam a criatividade, com personagens que dialogam diretamente com o público jovem. O tom varia entre o lúdico e o instrutivo, revelando um cuidado em atender tanto leitores em busca de aprendizado quanto aqueles que apreciam narrativas envolventes e ilustradas.
