Título: O cérebro do matemático: OS CONCEITOS ESSENCIAIS DA MATEMATICA E CEREBROS
Autor: David Ruelle
Sinopse: Os matemáticos mais bem-sucedidos do mundo foram brilhantes por serem excêntricos, ou foram-no apesar de o serem? Está é a pergunta fundamental lançada por Ruelle na obra. De uma forma intrigante e divertida, o autor expõe as excentricidades, tragédias pessoais, comportamentos bizarros, acessos de loucura, fins trágicos e assombrosas descobertas dos maiores nomes desta ciência. Mais do que uma lista de curiosidades destes personagens, o livro explora as questões filosóficas das ideias matemáticas, usando este enquadramento para pensar o significado das coisas, a beleza e a natureza da realidade.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “O cérebro do matemático: OS CONCEITOS ESSENCIAIS DA MATEMATICA E CEREBROS”, de David Ruelle, publicado pela editora GRADIVA, em 2011 e com 270 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: GRADIVA
Páginas: 270
Ano: 2011
Edição:
Linguagem: pt_BR
ISBN:
ISBN13: 9789896164034
Sobre a editora
Os livros da editora Gradiva costumam explorar temas densos e reflexivos, com uma forte presença de obras que discutem filosofia, ciência e história em profundidade. A experiência de leitura tende a ser intelectual e instigante, muitas vezes combinando rigor teórico com linguagem acessível, como é o caso de textos que abordam a filosofia da mente ou a história das ideias. Além disso, há títulos que trazem relatos históricos e ensaios que dialogam com acontecimentos contemporâneos e passados, oferecendo perspectivas críticas sobre política, sociedade e cultura. O catálogo apresenta tanto obras mais narrativas, que contam histórias humanas e sociais, quanto trabalhos mais informativos e didáticos, voltados para estudantes e leitores interessados em compreender conceitos complexos. Essa diversidade cria um contraste interessante entre textos que convidam à reflexão profunda e outros que estruturam o conhecimento de forma clara e prática.
