Título: o chamado da estrada interfaces de1ed2021 livro
Autor: Eduardo Henrique Assis Cidade
Sinopse: Em uma viagem ao redor da China e do Sudeste Asiático, ao longo de seus estudos em antropologia, o autor, ele mesmo um viajante experiente, busca explorar a razão pela qual os mochileiros partem em suas jornadas. O foco desta obra é compreender aquilo que os viajantes recordam de suas viagens, o momento memorável, as histórias que irão se lembrar e contar. Diante das inúmeras experiências encontradas em viagens de longa duração, que podem culminar em anos, como filtrar os momentos banais daqueles que configuram a razão de viajar? O viajante, independentemente de sua origem, no processo do descobrimento de Si, está em permanente contraste com seus Próximos, os demais viajantes encontrados no caminho, e o Distante, o nativo do país visitado. A obra busca compreender os tipos de sociabilidades geradas por tais interações e como elas operam para fazer com que a viagem valha a pena, venha a ser lembrada pelo resto da vida de cada viajante.
Contexto da obra
Nas Ciências Sociais, obras como esta costumam interessar pela forma como ampliam a leitura da sociedade. “o chamado da estrada interfaces de1ed2021 livro”, de Eduardo Henrique Assis Cidade, publicado pela editora Appris Editora, em 2021 e com 183 páginas, integra a categoria Livros de Ciências Sociais. Por isso, o livro tende a ganhar força quando lido também como ferramenta de compreensão do mundo social.
Editora: Appris Editora
Páginas: 183
Ano: 2021
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 6525017939
ISBN13: 9786525017938
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,280
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 2,00
Sobre a editora
Os livros da editora Appris Editora apresentam um olhar atento a temas contemporâneos e questões sociais, educacionais e culturais, com textos que transitam entre análises teóricas e relatos práticos. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre educação, saúde, direitos humanos e práticas profissionais, com uma linguagem que varia entre o acessível e o acadêmico, sempre com densidade conceitual. O catálogo indica uma preocupação com a formação de sujeitos em contextos diversos, desde a infância até a vida adulta, e com temas que dialogam com políticas públicas, inovação e práticas interdisciplinares. Há obras que exploram desde o ensino formal e suas metodologias até debates sobre sexualidade, envelhecimento, cultura e memória, revelando um perfil editorial que privilegia o aprofundamento e a problematização social.
