Contexto da obra

Na ficção infantil, livros como este costumam ter um papel importante na aproximação da criança com a leitura. “O Colapso Dos Bibelos”, de INDIGO, publicado pela editora Moderna, em 2008 e com 72 páginas, integra a categoria Livros de Ficção Infantil. Por isso, o valor do livro costuma aparecer tanto na história quanto no vínculo de leitura que ele ajuda a criar.

Editora: Moderna

Páginas: 72

Ano: 2008

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8516060411

ISBN13: 9788516060411

Encadernação: BROCHURA
Peso (kg): 0,180
Altura (cm): 13,80
Largura (cm): 21,00
Espessura (cm): 1,99

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Índigo é um convite a mundos onde o cotidiano se mistura ao fantástico, ora com humor sutil, ora com uma delicada melancolia. A prosa varia entre o detalhismo minucioso e a leveza narrativa, criando uma experiência que pode ser tanto íntima quanto cheia de pequenas surpresas. Em alguns momentos, o ritmo é mais contemplativo, explorando transformações internas e relações afetivas incomuns, enquanto em outros a narrativa avança com aventuras e encontros inesperados. Há uma atenção especial ao olhar sobre seres e situações fora do comum, revelando camadas de humanidade em personagens que vão de insetos a árvores. Essa diversidade torna os livros de Índigo uma experiência multifacetada, que provoca o leitor a refletir sobre identidade, pertencimento e as pequenas manias que definem as relações.

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Sobre a editora

Os livros da editora Moderna costumam oferecer uma experiência de leitura que combina clareza e organização, especialmente voltada para o público escolar. O catálogo privilegia obras que promovem o desenvolvimento cognitivo e socioemocional, com forte alinhamento à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Há um cuidado evidente em abordar conteúdos de forma interdisciplinar, valorizando tanto o protagonismo do aluno quanto a formação ética e cidadã. O tom das narrativas varia entre o didático e o literário, com algumas histórias infantis e juvenis que exploram temas sociais e emocionais de forma sensível. O ritmo dos textos é pensado para engajar estudantes, alternando entre atividades práticas e reflexões, com linguagem acessível e estimulante.

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