Título: O Coordenador Pedagógico e a Educação Continuada
Autor: Ana Archangelo
Sinopse: Este livro oferece subsídios para enfrentar entraves da estrutura da rede oficial de ensino e as indefinições quanto aos saberes necessários para o desempenho de sua função. Obra coletiva dirigida ao(à) professor(a) coordenador(a). Os autores - educadores e pesquisadores que atuam em programas de educação continuada - esperam poder contribuir para a construção de um espaço comunicativo com os(as) coordenadores(as) pedagógicos(as), agentes da construção coletiva dos projetos educativos nas escolas e responsáveis diretos pela coordenação da educação continuada no cotidiano escolar. Este livro oferece subsídios para que esses agentes, dos quais tanto se espera, possam enfrentar os entraves da estrutura da rede oficial de ensino e as indefinições quanto aos saberes necessários para o desempenho de sua função.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “O Coordenador Pedagógico e a Educação Continuada”, de Ana Archangelo, publicado pela editora Edições Loyola, em 1998 e com 72 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Edições Loyola
Páginas: 72
Ano: 1998
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8515017180
ISBN13: 9788515017188
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,097
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 0,40
Sobre a editora
Os livros da editora Edições Loyola convidam o leitor a uma imersão em temas ligados à filosofia, teologia e espiritualidade, com abordagens que transitam entre o rigor acadêmico e a linguagem acessível. O catálogo privilegia obras que exploram a reflexão ética, a experiência religiosa e o pensamento crítico, muitas vezes ancorados em tradições cristãs e no diálogo com a cultura contemporânea. A leitura desses textos costuma exigir atenção ao desenvolvimento de argumentos densos, mas é também marcada por momentos de clareza didática e por um tom contemplativo. Há obras que apresentam compêndios clássicos, como tratados teológicos, e outras que adotam um estilo quase poético para discutir a condição humana e a fé.
