Name: O Cotidiano Educacional - Volume 3
Author: Various
ISBN: 9788536302201

Título: O Cotidiano Educacional - Volume 3

Autor: Various

Sinopse: Professores e educadores identificarão uma contribuição significativa para reverem sua prática escolar, conscientizando-se de que sua ação educativa vai muito além de um conteúdo a ensinar.

Contexto da obra

Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “O Cotidiano Educacional – Volume 3”, de Various, publicado pela editora Penso, em 2003 e com 236 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.

Editora: Penso

Páginas: 236

Ano: 2003-01-01

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8536302208

ISBN13: 9788536302201

Encadernação: BROCHURA
Peso (kg): 0,485
Altura (cm): 25,00
Largura (cm): 17,50
Espessura (cm): 1,30

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Sobre o autor

A experiência de leitura dos livros de Various é marcada por uma diversidade de temas e estilos que vão do técnico ao narrativo, do prático ao imaginativo. Em alguns textos, a linguagem é objetiva e direta, focada em transmitir informações claras e aplicáveis, enquanto em outros a narrativa se desenrola com ritmo mais envolvente e tensão crescente, especialmente em histórias que exploram mistérios ou aventuras. Essa variedade cria um contraste interessante entre obras densas, que demandam atenção e reflexão, e outras mais acessíveis e rápidas, que buscam entreter ou instruir. O leitor encontrará tanto abordagens rigorosas e detalhadas quanto relatos que privilegiam a emoção e o suspense, sempre com um foco em temas específicos, como direito, medicina, tecnologia, ou ficção. Essa amplitude torna os livros de Various uma coleção multifacetada, que pode surpreender pela amplitude e pela capacidade de dialogar com públicos distintos.

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Sobre a editora

Os livros da editora Penso convidam o leitor a uma imersão cuidadosa no campo da educação, com ênfase em práticas pedagógicas, desenvolvimento infantil e análise crítica da escola. A experiência de leitura costuma ser marcada por textos que equilibram rigor científico e linguagem acessível, com foco em temas como aprendizagem da matemática, leitura e escrita, e o papel da tutoria e da gestão educacional. O catálogo revela um interesse constante pela aplicação prática do conhecimento, seja por meio de estratégias didáticas, seja pelo exame de políticas públicas e desafios contemporâneos da educação. O tom varia entre o analítico e o reflexivo, com obras que trazem estudos de caso, entrevistas e propostas concretas para sala de aula, além de abordagens que dialogam com as ciências cognitivas e sociais.

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