Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “O Crepúsculo da Criação”, de Marcus Chown, publicado pela editora Instituto Piaget, em 1998 e com 228 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Instituto Piaget

Páginas: 228

Ano: 1998

Edição:

Linguagem: pt_BR

ISBN: 9727710557

ISBN13:

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Marcus Chown convida a uma imersão clara e visual no universo da ciência, especialmente da astronomia e física. A prosa é acessível e didática, com ritmo que equilibra explicações detalhadas e narrativas envolventes, evitando jargões e tornando conceitos complexos compreensíveis. A experiência oscila entre a contemplação do cosmos em sua vastidão e a aproximação de perguntas fundamentais sobre o tempo, espaço e existência, sempre com um tom que mistura curiosidade e rigor. Em alguns momentos, o texto assume um caráter quase jornalístico, trazendo entrevistas e relatos de descobertas científicas, o que acrescenta uma dimensão humana e atual à leitura. O catálogo oferece uma seleção que permite explorar desde o sistema solar até os mistérios dos buracos negros, sempre com uma linguagem que conecta o leitor ao tema sem perder o ritmo.

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Sobre a editora

A leitura dos livros da editora INSTITUTO PIAGET convida a uma reflexão profunda sobre temas filosóficos, sociológicos e científicos, com foco em conceitos como personalidade, modernidade, ética e desenvolvimento humano. O ritmo das obras tende a ser denso e argumentativo, privilegiando análises detalhadas e abordagens teóricas que dialogam com a história do pensamento e questões contemporâneas. As narrativas são predominantemente ensaísticas, com textos que exploram desde a infância até a velhice, passando por debates sobre a modernidade, ciência e educação. O catálogo apresenta um perfil que mescla obras mais conceituais e outras com aplicação prática, como no campo da educação ou da psicanálise, sempre com linguagem acessível ao público interessado em aprofundar o conhecimento.

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